El Catálogo Colectivo reúne los registros del material que posee cada una de las
bibliotecas de la Universidad Nacional de Córdoba, pudiendo encontrarse colecciones
especializadas y actualizadas en todas las áreas del conocimiento; lo que permite una
amplia visibilidad y garantiza el acceso al patrimonio documental de la Universidad.
Se encuentra disponible para toda la comunidad académica: estudiantes, docentes,
egresados e investigadores.
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a cualquier biblioteca universitaria, utilizando el servicio de préstamo interbibliotecario,
independientemente de la facultad a la que pertenezcas, la carrera que curses o la cátedra
que dictes.
“En gestión”: Trayectorias y desafíos en torno a la gestión de la extensión hoy en la UNC
Desde el Comité Editorial de E+E consideramos necesario hacer una primera aproximación a un aspecto generalmente desatendido –al menos en términos reflexivos- de la actividadextensionista. Nos referimos a la gestión en/de la extensión universitaria. Entendemos que la gestión está atravesada por vari...
Desde el Comité Editorial de E+E consideramos necesario hacer una primera aproximación a un aspecto generalmente desatendido –al menos en términos reflexivos- de la actividadextensionista. Nos referimos a la gestión en/de la extensión universitaria. Entendemos que la gestión está atravesada por varias condiciones: una primera y fundamentalcaracterística alude al hecho de estar marcada por los procesos políticos de las instituciones. En este sentido repercuten sobre ella diversas situaciones que la van particularizado. Por tomar en consideración sólo algunas podemos mencionar los “tiempos de la gestión”, entendidos éstos en términos de períodos o lapsos para el ejercicio del mandato.Este hecho, al darle desde el inicio su fecha de finalización, exige un cuidadoso estudio y jerarquización de las tareas a emprender, sabiendo que los años en los que se desarrollarádicha función permitirán llevar adelante sólo algunos proyectos. Simultáneamente, los “tiempos de la gestión” pueden leerse desde el vértigo que les imprime la participación enlos espacios de gabinete (facultades, áreas centrales, etc.) fuertemente atravesados por la necesidad de permanente actualización de las lecturas políticas en términos de actorxs, poderes y conflictos que complejizan (y compiten con) el tiempo que se “dedica a la gestión”.
