La Ley de Salud Mental en el Marco del Programa de Calidad de la Enseñanza Universitaria para las Carreras de Psicología
En 2014 la Secretaría de Políticas Universitarias (SPU) del Ministerio de Educación de la Nación, lanza el Programa de Calidad de la Enseñanza Universitaria para las Carreras de Psicología. Uno de sus componentes apunta a la “Adecuación de la formación a la Ley de Salud Mental N° 26.657”. Este compo...
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Facultad de Psicología. Secretaría de Ciencia y Técnica
2018
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| author | Degiorgi, Gabriela Torcomian, Claudia |
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| description | En 2014 la Secretaría de Políticas Universitarias (SPU) del Ministerio de Educación de la Nación, lanza el Programa de Calidad de la Enseñanza Universitaria para las Carreras de Psicología. Uno de sus componentes apunta a la “Adecuación de la formación a la Ley de Salud Mental N° 26.657”. Este componente, demando la elaboración de un proyecto desde cada Unidad Académica, que procura la incorporación de la Ley y su perspectiva en la formación de los estudiantes de las carreras involucradas. Este trabajo tiene como objetivo presentar el Proyecto elaborado desde la Facultad de Psicología de la UNC aprobado por la SPU en materia de formación en Salud Mental. La metodología a utilizar será descriptiva, desarrollándose las acciones previstas, su justificación y los resultados esperados. Entre los resultados encontramos que la implementación de las acciones realizadas en esta primera etapa, han dado inicio a un proceso que pretende la incorporación del nuevo paradigma en salud mental reflejado en la metodología y contenidos curriculares adoptados por los docentes, aunque aún no se identifica el impacto necesario en los procesos formativos de los alumnos de la carrera. Lo que demarca la necesidad de seguir afianzando durante la formación de grado las bases que la Ley Nacional de Salud Mental viene a establecer para el ejercicio de la práctica profesional. |
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| institution | Universidad Nacional de Cordoba |
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| publishDate | 2018 |
| publisher | Facultad de Psicología. Secretaría de Ciencia y Técnica |
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