Educación y tecnologías: aportes de la investigación sobre las prácticas de enseñanza
Mariana Maggio es Doctora en Educación. Desde hace treinta años se desmpeña como docente e investigadora de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires - Argentina donde, actualmente, dirige la Maestría en Tecnología Educativa de la misma universidad. Es autora de numerosas...
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Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología
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spelling | oai:ojs.revistas.unc.edu.ar:article-204852021-09-21T21:32:09Z Educación y tecnologías: aportes de la investigación sobre las prácticas de enseñanza Roig, Hebe entrevista Mariana Maggio es Doctora en Educación. Desde hace treinta años se desmpeña como docente e investigadora de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires - Argentina donde, actualmente, dirige la Maestría en Tecnología Educativa de la misma universidad. Es autora de numerosas publicaciones de su especialidad, entre ellas en 2018 Reinventar la clase en la universidad en Editorial Paidós. Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología 2018-06-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/20485 10.60020/1853-6530.v9.n16.20485 Virtuality, Education and Science; Vol. 9 No. 16; 175-181 Virtualidad, Educación y Ciencia; Vol. 9 Núm. 16; 175-181 1853-6530 10.60020/1853-6530.v9.n16 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/20485/20184 Derechos de autor 2018 Hebe Roig |
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