Rol de las organizaciones educativas frente a la niñez vulnerada
Dentro de las actividades del proyecto de extensión Infancia(s) en riesgo, perteneciente al programa Familia (s), Escuela y Comunidad: una mirada transdisciplinaria en la construcción de la subjetividad, surge la necesidad de trabajar junto a los docentes que participan del proyecto sobre el rol que...
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| Published: |
Secretaría de Extensión Universitaria
2012
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| Online Access: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/ext/article/view/1726 |
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| author | Andre, Graciela Carmen Rodrigo, Julieta Fernandez Amaya, Daniela Quiroga Aromataris, Melina Sosa, Cintia Anabella |
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| institution | Universidad Nacional de Cordoba |
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| publishDate | 2012 |
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