Normas categoriales para una muestra de hablantes adultos del español de Argentina

In  this  paper  we  present the  first  category  norms  for  the  Spanish  of  Argentina.  Undergraduate  students  were assessed  in  a  written  fluency  task  in  20  semantic  categories:  animals,  fruits,  vegetables,  body  parts,  trees,  flowers, professions, tools, kitchen utensils, musi...

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Main Authors: Fumagalli, Julieta, Shalóm, Diego, Soriano, Federico, Carden, Julia, Cabañas Fale, Paula, Tomio, Ailín, Borovinsky, Geraldine, Martínez-Cuitiño, Macarena
Format: Online
Language:spa
Published: Instituto de Investigaciones Psicológicas (IIPSI, Conicet-UNC) 2015
Subjects:
Online Access:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revaluar/article/view/14907
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description In  this  paper  we  present the  first  category  norms  for  the  Spanish  of  Argentina.  Undergraduate  students  were assessed  in  a  written  fluency  task  in  20  semantic  categories:  animals,  fruits,  vegetables,  body  parts,  trees,  flowers, professions, tools, kitchen utensils, musical instruments, vehicles, furniture, clothing, appliances, school supplies, sports, parts of the house, games, countries and gemstones. We obtained data for the total number of members produced in each semantic category, average per category,  the frequency of earlier activated members in each category, the first item for each category and a range of presentation for each member. No previous work for the Spanish -speaking population of Argentina was found, although there are some category norms  for the Spanish-speaking population of other regions. We expect this data to be useful for research in the field of Psycholinguistics and Neurolinguistics, and also to provide suitable selection  of stimuli for assessment and treatment of patients with brai n injuries.
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publisher Instituto de Investigaciones Psicológicas (IIPSI, Conicet-UNC)
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spelling oai:ojs.revistas.unc.edu.ar:article-149072021-06-21T19:46:35Z Normas categoriales para una muestra de hablantes adultos del español de Argentina Normas categoriales para una muestra de hablantes adultos del español de Argentina Fumagalli, Julieta Shalóm, Diego Soriano, Federico Carden, Julia Cabañas Fale, Paula Tomio, Ailín Borovinsky, Geraldine Martínez-Cuitiño, Macarena Fumagalli, Julieta Shalóm, Diego Soriano, Federico Carden, Julia Cabañas Fale, Paula Tomio, Ailín Borovinsky, Geraldine Martínez-Cuitiño, Macarena category norms semantic categories semantic fluency normative data normas categoriales categorías semánticas fluencia semántica datos normativos español rioplatense In  this  paper  we  present the  first  category  norms  for  the  Spanish  of  Argentina.  Undergraduate  students  were assessed  in  a  written  fluency  task  in  20  semantic  categories:  animals,  fruits,  vegetables,  body  parts,  trees,  flowers, professions, tools, kitchen utensils, musical instruments, vehicles, furniture, clothing, appliances, school supplies, sports, parts of the house, games, countries and gemstones. We obtained data for the total number of members produced in each semantic category, average per category,  the frequency of earlier activated members in each category, the first item for each category and a range of presentation for each member. No previous work for the Spanish -speaking population of Argentina was found, although there are some category norms  for the Spanish-speaking population of other regions. We expect this data to be useful for research in the field of Psycholinguistics and Neurolinguistics, and also to provide suitable selection  of stimuli for assessment and treatment of patients with brai n injuries. Este trabajo presenta las primeras normas categoriales para el español rioplatense. Con esta finalidad, se evaluó a estudiantes universitarios por medio de una tarea de fluencia semántica escrita que incluyó 20 categorías: animales, frutas, verduras, partes del cuerpo, árboles, flores, profesiones, herramientas, utensilios de cocina, instrumentos musicales, medios de transporte, muebles, indumentaria, electrodomésticos, útiles escolares, deportes,  lugares de la casa, juegos, países y piedras preciosas. Se obtuvieron datos del número total de ejemplares que se produjeron por categoría semántica, el promedio de respuestas por categoría, la frecuencia de aparición de los ítems activados más tempranamente, los ítems más evocados para cada categoría y el rango de aparición de cada ejemplar. No se encontraron trabajos previos de normas categoriales para esta población hispanoparlante, aunque sí para el español de otras regiones, por lo que se espera que estos datos sean de utilidad tanto para el desarrollo de investigaciones dentro del campo de la psicolingüística y la neurolingüística, así como también para la selección de estímulos en la evaluación y el tratamiento de pacientes con lesiones cerebrales. Instituto de Investigaciones Psicológicas (IIPSI, Conicet-UNC) 2015-06-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revaluar/article/view/14907 10.35670/1667-4545.v15.n1.14907 Revista Evaluar; Vol. 15 Núm. 1 (2015) 1667-4545 10.35670/1667-4545.v15.n1 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revaluar/article/view/14907/14876 Derechos de autor 2015 Julieta Fumagalli, Diego Shalóm, Federico Soriano, Julia Carden, Paula Cabañas Fale, Ailín Tomio, Geraldine Borovinsky, Macarena Martínez-Cuitiño http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
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