Hacer lo que decimos vs. decir lo que hay que hacer: una reformulación de la didáctica de la física
Presentamos un relato de una innovación en la enseñanza de la asignatura Didáctica y Taller de Física, que se ubica en el tercer año del Profesorado de Física de la FAMAF (UNC). La innovación consiste en un cambio en la metodología de enseñanza, comenzando cada bloque partiendo desde los conocimient...
| Found in: |
Portal de Revistas |
|---|---|
| Main Authors: | Nieva, Carolina M., Buteler, Laura, Velasco, Juan |
| Format: | Online |
| Language: | spa |
| Published: |
Asociación de Profesores de Física de la Argentina
2019
|
| Online Access: |
https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/26624 |