Análisis de los factores interactuantes en la problemática vocacional, abordada desde la promoción de la salud /
La Educación Superior y los educadores tienen como desafío tomar conciencia de la importancia, que los alumnos de la Universidad se reconozcan como personas con identidades sólidas y autónomas. Por ello, se considera central generar herramientas que posibiliten y faciliten la apertura a una realidad...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Córdoba RA :
[s.n.],
2011
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Texto Completo anexo |
| Summary: | La Educación Superior y los educadores tienen como desafío tomar conciencia de la importancia, que los alumnos de la Universidad se reconozcan como personas con identidades sólidas y autónomas. Por ello, se considera central generar herramientas que posibiliten y faciliten la apertura a una realidad que promueva la inserción del estudiante en el contexto actual. La Orientación Vocacional es una tarea de proyección preventiva asistencial, en el campo de la salud integral y en la educación; Se constituye en una investigación psicosocial tendiente a relacionar lo individual e institucional, lo educativo y social, el proyecto personal y el proyecto económico, las necesidades personales de formación y las necesidades políticas de oportunidades educativas. En el marco de esta investigación se planteó el objetivo de analizar los factores que se presentan e intervienen en la problemática vocacional de los jóvenes aspirantes a la carrera de Medicina de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Córdoba. El presente trabajo es un estudio transversal, analítico de carácter correlacional y explicativo, que se abordó metodológicamente, a partir de una encuesta implementada a 1857 aspirantes. Para el análisis de los datos, se procedió en varias etapas: análisis univariado, análisis bivariado y análisis de interdependencia de variables empleando el método factorial de correspondencia múltiple, el cual generó agrupamiento de atributos similares de los sujetos. En todos los casos se trabajó con un nivel de confianza del 95%. El instrumento utilizado está conformado por 45 ítems, con opciones múltiples en sus respuestas. En el análisis exploratorio, para lograr una mejor comprensión de los resultados, se abordaron las variables agrupando los ítems de la encuesta en Dimensiones, de acuerdo a la temática de los mismos: la Dimensión sociodemográfica; la Dimensión de los factores que el sujeto reconoce como intervinientes en la elección; la Dimensión de proceso de Orientación Vocacional, elecciones, y la Dimensión proyecto de vida. |
|---|---|
| Physical Description: | 143 h. : il., 29 cm. + CD texto completo |