El Catálogo Colectivo reúne los registros del material que posee cada una de las
bibliotecas de la Universidad Nacional de Córdoba, pudiendo encontrarse colecciones
especializadas y actualizadas en todas las áreas del conocimiento; lo que permite una
amplia visibilidad y garantiza el acceso al patrimonio documental de la Universidad.
Se encuentra disponible para toda la comunidad académica: estudiantes, docentes,
egresados e investigadores.
Si formas parte de la comunidad de la UNC también podés solicitar préstamos de material,
a cualquier biblioteca universitaria, utilizando el servicio de préstamo interbibliotecario,
independientemente de la facultad a la que pertenezcas, la carrera que curses o la cátedra
que dictes.
Introducción: La Comunidad Mocoví es un espacio pluricultural, criollos y mocovíes comparten pobreza y marginalidad. La situación es preocupante, pues el contexto en el que las personas están insertas, determinan el proceso salud – enfermedad. Especialmente los niños se ven privados de muchos de sus...
Introducción: La Comunidad Mocoví es un espacio pluricultural, criollos y mocovíes comparten pobreza y marginalidad. La situación es preocupante, pues el contexto en el que las personas están insertas, determinan el proceso salud – enfermedad. Especialmente los niños se ven privados de muchos de sus derechos, entre ellos el derecho a la salud y la nutrición. La Desnutrición en la infancia puede causar retraso en el crecimiento y desarrollo cerebral del niño. Objetivo: Estimar la prevalencia de desnutrición en niños de origen indígena y mixto menores de 5 años de edad e identificar algunos de sus factores condicionantes, en la Comunidad Mocoví, localidad Recreo, Santa Fe. Material y Método: El Trabajo de Investigación se llevó a cabo desde el Modelo Etnoepidemiológico que combina abordajes cuantitativos y cualitativos en una única estrategia. Etapa Cuantitativa: se realizó un estudio descriptivo y correlacional de corte transversal. La información se obtuvo de fuentes secundarias (cuestionario con preguntas estructuradas y revisión de Historias Clínicas). La población del estudio correspondió a 140 niños menores de 5 años de origen indígena. La valoración del estado nutricional se realizó según estándares nacionales de crecimiento y los niveles de asociación fueron comprobados con análisis de regresión logística, con un valor de significación de 0,05. Etapa Cualitativa: se realizó un estudio descriptivo de casos con análisis del discurso por semiótica de enunciados. Para recolectar la información se llevaron a cabo 10 entrevistas en profundidad, las cuales fueron grabadas. Para la selección de los entrevistados se consideró diversificar al tipo de personas a entrevistar para encontrar todas las perspectivas que puedan ser de interés.
Physical Description:
165 h. : tab., gra., 29 cm. + cd rom tesis texto completo.
