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bibliotecas de la Universidad Nacional de Córdoba, pudiendo encontrarse colecciones
especializadas y actualizadas en todas las áreas del conocimiento; lo que permite una
amplia visibilidad y garantiza el acceso al patrimonio documental de la Universidad.
Se encuentra disponible para toda la comunidad académica: estudiantes, docentes,
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que dictes.
Percepciones sociales y conocimientos de los cursantes de la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional de Córdoba, en relación al doping y su prevención: estudio de casos /
La presente investigación es un estudio de tipo exploratorio-descriptivo que indaga las representaciones sociales y los conocimientos sobre el doping y su prevención. Partiendo del marco teórico de las relaciones sociales e integrando metodologías cuali-cauantitativas, en la población de estudiantes...
|a Social perceptions and knowledge of the students of the Faculty of Dentistry, National University of Cordoba, in relation to doping and its prevention: Case study
245
1
0
|a Percepciones sociales y conocimientos de los cursantes de la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional de Córdoba, en relación al doping y su prevención: estudio de casos /
|c Cristian José Baglini
260
|a Córdoba :
|b [s.n.],
|c 2009
300
|a 128 h. :
|b il.,
|c 28 cm. + CD ROM con resumén de tesis
502
|a Tesis - Maestría en Drogadependencia - Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas. Secretaría de Graduados en Ciencias de la Salud, 2009
520
|a La presente investigación es un estudio de tipo exploratorio-descriptivo que indaga las representaciones sociales y los conocimientos sobre el doping y su prevención. Partiendo del marco teórico de las relaciones sociales e integrando metodologías cuali-cauantitativas, en la población de estudiantes de la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional de Córdoba, Se categorizarón dichas representaciones sociales referidas al concepto del dopaje, efectos, causas, consecuencias y prevención. En general se encontró que existe diversidad de ideas y que la mayoría de los estudiantes no han construido el concepto de doping, ya que lo confunden con el antidoping, es decir que están próximos al conocimiento científico y que no poseen un amplio vocabulario para designar las drogas y técnicas que se aplican en el dopaje, si bien los alumnos cuentan con observaciones previas, algún tipo de información o conocimiento sobre el doping , causas, consecuencias y acciones preventivas sobre el uso indebido de drogas en el deporte, en sus verbalizaciones escritas aparecen analogías y relaciones con conceptualizaciones erróneas.
650
1
2
|a Doping en los Deportes
|9 2290
650
1
2
|a Trastornos Relacionados con Sustancias
|9 2018
650
1
2
|a Conducta Social
|9 425
655
7
|a Tesis de maestría
|9 2229
942
|c M. DROGA
|6 _
945
|a msp
|d 2010-05-12
952
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TM_B25_2009_000000000000000
|7 0
|9 22374
|a MED
|b MED
|d 2010-05-12
|l 0
|o TM B-25 2009
|p 27719
|r 2010-05-12 00:00:00
|w 2010-05-12
|y M. DROGA
