El Catálogo Colectivo reúne los registros del material que posee cada una de las
bibliotecas de la Universidad Nacional de Córdoba, pudiendo encontrarse colecciones
especializadas y actualizadas en todas las áreas del conocimiento; lo que permite una
amplia visibilidad y garantiza el acceso al patrimonio documental de la Universidad.
Se encuentra disponible para toda la comunidad académica: estudiantes, docentes,
egresados e investigadores.
Si formas parte de la comunidad de la UNC también podés solicitar préstamos de material,
a cualquier biblioteca universitaria, utilizando el servicio de préstamo interbibliotecario,
independientemente de la facultad a la que pertenezcas, la carrera que curses o la cátedra
que dictes.
Actitudes de los docentes cordobeses hacia el sonsumo de drogas en la adolescencia y su prevención /
Introducción: El profesor ocupa un lugar central en la prevención escolar del consumo de drogas en la adolescencia. El objetivo del presente trabajo fue describir las actitudes del docente de Córdoba capital respecto del aconsumo de alcohol y otras drogas en la adolescencia, de la prevenci=n en este...
Introducción: El profesor ocupa un lugar central en la prevención escolar del consumo de drogas en la adolescencia. El objetivo del presente trabajo fue describir las actitudes del docente de Córdoba capital respecto del aconsumo de alcohol y otras drogas en la adolescencia, de la prevenci=n en este campo y el rol que les cabe en la misma. Método: Se realizó una investigación de tipo descriptivo, eligiendo como técnica la aplicación de una encuesta autoadministrada; se efectuó un muestreo aleatorio de tipo sistemático en base al listado de escuelas del nivel medio correspondientes a la ciudad de Córdoba, conformándose una muestra de 197 profesores, 147 mujeres y 50 varones. Para el procesamiento de los datos se empleó el programa estadístico SPPS versión 11.5, realizando cálculo de frecuencias y un análisis bivariado. Conclusiones: La conclusión principal de la presente investigaciónes que los docentes de Córdoba creen en la necesidad de la prevención y la asumen como asunto propio, aunque no exclusivo; así mismo, esta actitud favorable presenta matices, ya que ponen condiciones (apoyos externos, compromiso del equipo directivo, compensación económica) se expresna dubitativos o muestran ambiguedades en algunas cuestiones (alcance de su rol, atención a la motivación personal para implicarse en el tema - esIntroducción: El profesor ocupa un lugar central en la prevención escolar del consumo de drogas en la adolescencia. El objetivo del presente trabajo fue describir las actitudes de docentes de Córdoba Capital respecto del consumo de alcohol y otras drogas en la adolescencia, de la prevención en este campo y el rol que les cabe en la misma. Método: Se realizó una investigación de tipo descriptivo, eligiendo como técnica la aplicación de una encuesta autoadministrada; se efectuó un muestreo aleatorio de tipo sistemático en base al listado de escuelas del nivel medio correspondientes a la ciudad de Córdoba, conformándose una muestra de 197 profesores, 147 mujeres y 50 varones. Para el procesamiento de los datos se empleó el programa estadístico SPPS versión 11.5, realizando cálculo de frecuencias y un análisis bivariado. Conclusiones: La conclusión principal de la presente investigación es que los docentes de Córdoba-Capital creen en la necesidad de la prevención y la asumen como asunto propio, aunque no exclusivo; así mismo, esta actitud favorable presenta matices, ya que ponen condiciones (apoyos externos, compromiso del equipo directivo, compensación económica) se expresan dubitativos o muestran ambigüedades en algunas cuestiones (alcance de su rol.)
