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LEADER |
00000nam a22000007a 4500 |
003 |
AR-CdESM |
005 |
20230815124834.0 |
008 |
230815b2023 ag a|||| |||| 00| 0 spa d |
020 |
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|a 978-987-07-5585-2
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040 |
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|a AR-CdESM
|c AR-CdESM
|
082 |
0 |
4 |
|2 21
|a 510
|
245 |
1 |
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|a Matemática 3. /
|c Coordinadora Liliana Kurzrok ; Silvia Altman... [et al.].
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250 |
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|a 1a. ed.
|b Edición Especial para el Ministerio de Educación de la Nación.
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260 |
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|a Buenos Aires :
|b Tinta Fresca
|b Arte Gráfico,
|c 2023.
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300 |
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|a 176 p. :
|b il. col. ;
|c 28x21 cm.
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490 |
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|a (Libros para Aprender)
|a (Nuevas miradas)
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505 |
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|a cap.1: Los números reales. -- cap.2: Las funciones. -- cap.3:Angulos, circunferencias y cuadriláteros . -- cap.4: Algunos modelos funcionales. -- cap.5: Ecuaciones e inecuaciones. -- cap.6: Semejanza de figuras . -- cap.7: Trigonometría. -- cap.8: Transformaciones en el plano. -- cap.9:Cuerpos geométricos . -- cap.10:Estadistica . -- cap.11:Combinatoria y probabilidad. --
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520 |
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|a Estos libros se basan en la perspectiva constructivista e interaccionista, que consiste replicar en el aula la producción de conocimientos de modo semejante al que hacer matemático. Promueven que los alumnos sean capaces de razonar, deducir, reflexionar y desarrollar el pensamiento critico. Además de las actividades que se proponen para el desarrollo de los temas de acuerdo con los contenidos curriculares, la serie cuenta con las siguientes secciones: Aprender con la calculadora, para el uso de calculadora científica. Aprender con la computadora, con el uso de GeoGebra, planillas de calculo y scratch para programación. En síntesis, con las principales definiciones y conclusiones para repasar los temas tratados en cada capitulo. Integrar lo aprendido, con actividades de integración para la evaluación de los aprendizajes al finalizar cada capitulo. Un proyecto integrador interdisciplinario que permite relacionar la matemática con otras áreas del conocimiento. Contenido digital adicional para cada capitulo.
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650 |
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4 |
|a MATEMÁTICAS
|9 315
|
650 |
|
4 |
|a TEXTOS DE ENSEÑANZA
|9 290
|
700 |
1 |
|
|a Kurzrok, Liliana
|9 1297
|e Coordinadora
|
700 |
1 |
|
|a Altman, Silvia
|9 1313
|
700 |
1 |
|
|a Arnejo, Mabel
|9 1314
|
700 |
1 |
|
|a Comparatore, Claudia
|9 1298
|
910 |
|
|
|a ima
|
942 |
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|2 ddc
|c LIBRO
|
952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 510_000000000000000_MAT_24722
|7 0
|9 26448
|a BEL
|b BEL
|d 2023-08-15
|e Donado por el Ministerio de educación.
|l 0
|o 510 MAT 24722
|p 24722
|r 2023-08-15
|w 2023-08-15
|y LIBRO
|
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 510_000000000000000_MAT_24723
|7 0
|9 26449
|a BEL
|b BEL
|d 2023-08-15
|e Donado por el Ministerio de educación.
|l 0
|o 510 MAT 24723
|p 24723
|r 2023-08-15
|t ej. 2
|w 2023-08-15
|y LIBRO
|
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 510_000000000000000_MAT_24724
|7 0
|9 26450
|a BEL
|b BEL
|d 2023-08-15
|e Donado por el Ministerio de educación.
|l 0
|o 510 mat 24724
|p 24724
|r 2023-08-15
|t ej. 3
|w 2023-08-15
|y LIBRO
|
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 510_000000000000000_MAT_24725
|7 0
|9 26451
|a BEL
|b BEL
|d 2023-08-15
|e Donado por el Ministerio de educación.
|l 0
|o 510 MAT 24725
|p 24725
|r 2023-08-15
|t ej. 4
|w 2023-08-15
|y LIBRO
|
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 510_000000000000000_MAT_24726
|7 0
|9 26452
|a BEL
|b BEL
|d 2023-08-15
|e Donado por el Ministerio de educación.
|l 0
|o 510 MAT 24726
|p 24726
|r 2023-08-15
|t ej. 5
|w 2023-08-15
|y LIBRO
|
999 |
|
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|c 18019
|d 18015
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