El Catálogo Colectivo reúne los registros del material que posee cada una de las
bibliotecas de la Universidad Nacional de Córdoba, pudiendo encontrarse colecciones
especializadas y actualizadas en todas las áreas del conocimiento; lo que permite una
amplia visibilidad y garantiza el acceso al patrimonio documental de la Universidad.
Se encuentra disponible para toda la comunidad académica: estudiantes, docentes,
egresados e investigadores.
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a cualquier biblioteca universitaria, utilizando el servicio de préstamo interbibliotecario,
independientemente de la facultad a la que pertenezcas, la carrera que curses o la cátedra
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Educación sexual : juventudes, experiencias escolares, afectividades y activismos /
La Educación Sexual Integral (ESI) es aparte de un conjunto de políticas que modificó el horizonte de derechos sexuales y de género en Argentina desde mediados de los años dos mil. Al calor de demandas sociales y feministas se estableció como un derecho, un discurso y una práctica que hizo prolifera...
La Educación Sexual Integral (ESI) es aparte de un conjunto de políticas que modificó el horizonte de derechos sexuales y de género en Argentina desde mediados de los años dos mil. Al calor de demandas sociales y feministas se estableció como un derecho, un discurso y una práctica que hizo proliferar actores, propuestas y enfoques de trabajo. Pese a a las resistencias en su implementación, y a las desigualdades entre regiones e instituciones, se logró cierto consenso social sobre su necesidad y relevancia. Este libro propone pensar a la ESI en constante movimiento y construcción, más que como un punto de llegada cristalizado en una ley, un programa o un conjunto de lineamientos curriculares. Con foco en el protagonismo de estudiantes de secundaria, se recuperan sus voces. Se reconstruye una trama de sentidos sobre actividades y experiencias escolares que jóvenes de Córdoba reconocen como ESI, así como los intereses y demandas que plantean en torno a este tema. A lo largo de los capítulos cobran relevancia a la participación estudiantil, las relaciones intergeneracionales, las emociones que circulan entre quienes interactúan en las escuelas, así como las irrupciones en la cotidianeidad escolar, las afectaciones que producen y sus modos de gestión institucional.