"La enseñanza de la historia : políticas, tensiones y disputas en torno a la Reforma Universitaria de 1918. Entre el mito del nuevo espíritu y los dolores que nos quedan". /

"La enseñanza de la historia : políticas, tensiones y disputas en torno a la Reforma Universitaria de 1918. Entre el mito del nuevo espíritu y los dolores que nos quedan". /

Bibliographic Details
Other Authors: Aquino, Nancy (Editor), Ferreyra, Susana (Editor), Angelini, Beatriz, Andelique, Marcelo, Bertorello, Susana, Brunas, Ana María, Campilia, Mariano, Carrizo Orellana, Paula Karina, Cejas, Elvira, Centurión, Jorgelina, Céparo, Martín, Conte de Fornés, Raquel (gonzalez julieta), Coudannes, Mariela, Chauerba, Laura, Dábalo, Arturo, Gatti, Verónica, Guerra Orozco, María Cecilia, Guillard, Guadalupe, Gutiérrez, Evelyn, Hurtado, Eduardo, Miskovski, Silvina, Monetto, Florencia, Ochoa, Carolina del Milagro, Silva, Matilde, Toibero, Desirée, Tortosa, Victoria, Verstraete, María Ana, Vidal Sanz, Lucía, Zatti, Marcela
Format: Book
Language:Spanish
Published: Córdoba : Pueblo de la Toma, 2018.
Subjects:
EDUCACIÓN SECUNDARIA
ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
REFORMA UNIVERSITARIA
Table of Contents:
  • cap.1: "Al pueblo se la darán o el pueblo la tomará". Pensar la Extensión Universitaria a 100 años de la Reforma.
  • cap.2: Ensayo sobre una experiencia de construcción curricular compartida al amparo del espíritu de la Reforma Universitaria.
  • cap.3: Los postulados reformistas: una excusa para mirar la Universidad hoy.
  • cap.4: La Reforma Universitaria... ¿ausente o presente en las aulas del secundario?.
  • cap.5: Pasado, presente y futuro de una "hija de la Reforma". Propuesta de enseñanza con fuentes históricas de la UNL.
  • cap.6: Romper nuevas cadenas: entre los legados de la Reforma de 1918 y los futuros posibles.
  • cap.7: Pasado y presente de la Reforma Universitaria: una propuesta para enseñar el Reformismo en el marco del curso de ingreso de la Universidad.
  • cap.8: Los orígenes de la UNRC ¿tan lejos o tan cerca de los principios del reformismo universitario del '18.
  • cap.9: "Se nos llama ahora insurrectos": la juventud en acción y la autoridad en cuestión. Una propuesta de enseñanza.
  • cap.10: La reforma Universitaria y sus diversas miradas a través de los libros de texto: una propuesta de investigación en el nivel secundario.
  • cap.11: A cién años de la Reforma Universitaria ¿Qué libertades son todavía una cuestión pendiente?.
  • cap.12: "Los dolores que nos quedan, son las libertades que nos faltan" : aproximaciones en torno a la perspectiva de género en la didáctica de la historia.

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