El Catálogo Colectivo reúne los registros del material que posee cada una de las
bibliotecas de la Universidad Nacional de Córdoba, pudiendo encontrarse colecciones
especializadas y actualizadas en todas las áreas del conocimiento; lo que permite una
amplia visibilidad y garantiza el acceso al patrimonio documental de la Universidad.
Se encuentra disponible para toda la comunidad académica: estudiantes, docentes,
egresados e investigadores.
Si formas parte de la comunidad de la UNC también podés solicitar préstamos de material,
a cualquier biblioteca universitaria, utilizando el servicio de préstamo interbibliotecario,
independientemente de la facultad a la que pertenezcas, la carrera que curses o la cátedra
que dictes.
|a Les auto-apprentissages /
|c coordonné par Louis Porcher.
260
|a Paris :
|b Hachette,
|c 1992.
300
|a 158 p. :
|b il. ;
|c 23 cm.
490
0
|a Le français dans le monde. Recherches et applications
|v févr-mars 1992
504
|a Incluye referencias bibliográficas
505
0
|a p.6. Omniprésence et diversité des auto-apprentissages / Louis PORCHER -- p.15. Figures de l’auto-apprentissage -- p.15. Apprentissage autodirigé et qualification professionnelle / Michel MASSACRET -- p.21. Mise en place d’un centre d’auto-apprentissage en contexte institutionnel / Brigitte ALBERO et Marie-José BARBOT -- p.34. France Prix / Bertrand SAPIN-LIGNIERE -- p.42. Trois questions à… / Bernard VANNIER, Eurocentres -- p.46. Stratégies d’enseignement et autonomisation -- p.46. Apprendre à apprendre et apprentissage hétérodirigé / Henri HOLEC -- p.53. Initiation à l’autonomisation dans les études universitaires / Carmen MATA BARREIRO -- p.59. Phonétique et autonomie de l’apprentissage / Elisabeth GUIMBRETIERE -- p.66. De l’autonomisation à l’autonomie en didactique des langues non maternelles / Bernard ANDRE -- p.75. A la découverte d’une langue étrangère : les voies de l’auto-apprentissage / Michèle GARABEDIAN -- p.82. Deux questions à… / Alain FOHR et René RICHTERICH -- p.86. Les compétences culturelles aussi… -- p.86. L’autonomie aux frontières de l’altérité / Geneviève ZARATE -- p.94. Si on passait à l’économie de marché / Bruno DELLA CHIESA -- p.100. Les (auto-)apprentissages culturels et langagiers / Catherine DESCAYRAC -- p.110. Le minitel vu par des professeurs de français aux Etats-Unis / Odile CHALLE -- p.118. Trois questions à… / Gabriel LANGOUET -- p.122. Place et avenir des médias -- p.122. Médias internationaux et économie des apprentissages linguistiques / François MARIET -- p.129. Autodidaxie et industrialisation de la formation / Pierre MOEGLIN -- p.139. Fonctionnalités linguistiques des nouvelles technologies de l’information et autoformation / Odile CHALLE -- p.153. Une revue pédagogique, outil d’autoformation ? Le cas d’Ici et Là / Carmen MATA BARREIRO et Arlette SERE DE OLMOS -- p.159. Trois questions à… / Jean MOUCHON
