El Catálogo Colectivo reúne los registros del material que posee cada una de las
bibliotecas de la Universidad Nacional de Córdoba, pudiendo encontrarse colecciones
especializadas y actualizadas en todas las áreas del conocimiento; lo que permite una
amplia visibilidad y garantiza el acceso al patrimonio documental de la Universidad.
Se encuentra disponible para toda la comunidad académica: estudiantes, docentes,
egresados e investigadores.
Si formas parte de la comunidad de la UNC también podés solicitar préstamos de material,
a cualquier biblioteca universitaria, utilizando el servicio de préstamo interbibliotecario,
independientemente de la facultad a la que pertenezcas, la carrera que curses o la cátedra
que dictes.
Uma análise das orientações dos organismos internacionais para a elaboração de políticas públicas educacionais para a primeira infância na América Latina e no contexto nacional / Jucemara Antunes...[et al.]
A educação infantil no Plano Nacional de Educação e na Agenda Global de Educação de 2015-2030 : desafíos e possibilidades / Patrícia dos Santos Zwetsch...[et al.]
Educação infantil : analisando o contexto nacional e regional do sul do pais / Daiane Lanes de Souza...[et al.]
O município de Santa Maria / RS no contexto da obrigatoriedade da educação infantil / Camila Moresco Possebon, Rosane Carneiro Sarturi
Reflexões sobre gestão escolar no contexto das políticas públicas para a educação infantil / Patrícia Miolo, Rosane Carneiro Sarturi
O processo de avaliação e a educação infantil : um destaque para as crianças de zero a três anos no municipio de Santa Maria / Patrícia dos Santos Zwetsch, Rosane Carneiro Sarturi
Formação de professores em cursos a distância : interlocuções entre políticas públicas e práticas pedagógicas na educação básica / Rosane Carneiro Sarturi..[et al.]
TDIC : impactos nos tempos e espaços na formação de professores / Rosane Carneiro Sarturi...[et al.]
Contexto do sistema de avaliação do ensino superior no Brasil / Antônio cralos Minussi Righes...[et al.]
A formação teórico-prática do(a) pedagogo(a) : (re)definindo conceitos no âmbito da avaliação / Nathana Fernandes...[et al.]
O ENADE como instrumento de avaliação dos cursos de Pedagogia da UFSM / Mónica de Souza Trevisan...[et al.]
As interlocuções entre o apostilamento de diplomas e a formação inicial dos egressos do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Santa Maria / Nathana Fernandes...[et al.].