El Catálogo Colectivo reúne los registros del material que posee cada una de las
bibliotecas de la Universidad Nacional de Córdoba, pudiendo encontrarse colecciones
especializadas y actualizadas en todas las áreas del conocimiento; lo que permite una
amplia visibilidad y garantiza el acceso al patrimonio documental de la Universidad.
Se encuentra disponible para toda la comunidad académica: estudiantes, docentes,
egresados e investigadores.
Si formas parte de la comunidad de la UNC también podés solicitar préstamos de material,
a cualquier biblioteca universitaria, utilizando el servicio de préstamo interbibliotecario,
independientemente de la facultad a la que pertenezcas, la carrera que curses o la cátedra
que dictes.
Introduction. Mobilités, médiations, transformations en didactique des langues / Muriel Molinié, Danièle Moore
Langages de la mobilité et médiations plurilittératiées Le portrait de langues pour « marcher » et s’approprier la mobilité ? Feuilletés expérientiels d’étudiantes à l’université dans l’ouest du Canada / Danièle Moore, Steve Marshall, Mariko Himeta-- Dresser une cartographie d’événements informels d’apprentissage d’étudiants internationaux en séjour d’étude : une approche socio-spatiale de l’apprentissage des langues / Jean-François Grassin
Langages photographiques et mobilités en didactique des langues et des cultures / Nathalie Borge
Des mobilités vues au prisme des histoires de langues Histoires langagières et dynamiques circulatoires à La Réunion. Comment penser la mobilité internationale à l’école aujourd’hui en Outre-Mer ? / Pascale Prax-Dubois
Mobilité des enfants migrants et biographies langagières / Catherine Mendonça Dias, Isabelle Rigoni
Migration : quand la formation linguistique relève de la médiation / Raphaële Fouillet
Des dynamiques mobilitaires aux relations à l’altérité Du séminaire de didactique à la classe de langue. Dispositifs de formation mutualisés autour de l’étudiant mobile / Alessandra Keller-Gerber, Elisabeth Reiser-Bello Zago et Pascale Morand
De l’expérience de la diversité comme condition de la professionalisation : les cas de la RAF « Didactique de la mobilité » / Jésabel Robin
Apprendre la langue de la société d'accueil pour participer à la culture de l'Autre : des immigranys chinois à la croisée des langues, au Québec / Kostanca Cuko, Valérie Amireault
Être didacticien au XXIe siècle : déconstruire les idéologies mobilitaires L’étudiant international : figure de l’individu mobile et connecté / Nicolas Guichon
Mobilité au altérité? Quels projets pour la didactologie-didactique des langues? / Véronique Catellotti, Marc Debono et Emmanuelle Huver
Varia Interroger les choix et les motivations d’apprentissage des étudiants de FLE à rejoindre Sorbonne Université Abu Dhabi / Théry Béord et Angeliki Kordoni.