Handbook of multiple source use /

Handbook of multiple source use /

Bibliographic Details
Other Authors: Braasch, Jason L. G. (ed.), Bråten, Ivar (ed.), McCrudden, Matthew T. (ed.)
Format: eBook
Language:English
Published: New York, NY : Routledge, 2018.
Series:Educational psychology handbook series
Subjects:
Psicología de la educación
Aprendizaje cognitivo
Psicología del aprendizaje
Cognición en los niños
Online Access:http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=1728998&lang=es&site=ehost-live

MARC

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245 0 0 |a Handbook of multiple source use /   |c edited by Jason L. G. Braasch, Ivar Bråten, and Matthew T. McCrudden. 
260 |a New York, NY :   |b Routledge,   |c 2018. 
300 |a 1 recurso en línea (PDF (xii, 548 p.)) 
490 0 |a Educational psychology handbook series 
504 |a Incluye referencias bibliográficas e índice. 
505 0 |a Section I. Theoretical Frameworks -- Section II. Individual Differences, Cognitive Mechanisms, and Contextual Factors in Multiple Source use -- Section III. Multiple Source Use in Specific Content Areas -- Section IV. Multiple Source Use Beyond the Classroom -- Section V. Multiple Source Use Interventions -- Section VI. Assessment of Multiple Source Use. 
538 |a Para acceder al EBook solicitar usuario y clave en Sección Préstamos 
590 |6 eBook Collection (EBSCOhost) 
650 4 |9 4417  |a Psicología de la educación 
650 4 |9 26660  |a Aprendizaje cognitivo 
650 0 |a Psicología del aprendizaje  |9 17892 
650 4 |9 26661  |a Cognición en los niños 
700 1 |9 26662  |a Braasch, Jason L. G.  |e ed. 
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