El Catálogo Colectivo reúne los registros del material que posee cada una de las
bibliotecas de la Universidad Nacional de Córdoba, pudiendo encontrarse colecciones
especializadas y actualizadas en todas las áreas del conocimiento; lo que permite una
amplia visibilidad y garantiza el acceso al patrimonio documental de la Universidad.
Se encuentra disponible para toda la comunidad académica: estudiantes, docentes,
egresados e investigadores.
Si formas parte de la comunidad de la UNC también podés solicitar préstamos de material,
a cualquier biblioteca universitaria, utilizando el servicio de préstamo interbibliotecario,
independientemente de la facultad a la que pertenezcas, la carrera que curses o la cátedra
que dictes.
|a Linguística sistêmico-funcional :
|b interlocuções na formação docente e no ensino /
|c Lucia Rottava, Jane Naujorks, organizadoras.
250
|a 1a. ed.
260
|a Porto Alegre :
|b Instituto de Letras da UFRGS,
|c 2016.
300
|a 192 p. :
|b il., gráficos,
|c 21 cm.
505
0
|a Considerações a respeito do conceito de cultura na linguística sistêmico funcional e na teoría enunciativa: encontros e distanciamentos / André Barbosa Bernhard, Raiany Tomazzi -- Reflexos do legado de Saussure na linguística sistêmico-funcional de Halliday / Tânea Maria Nonemacher -- O que é lingua? As noções de letramento pela linguística sistêmico-funcional, e comunidade de prática na análise de textos escolares de ensino médio / Marcelo Gonçalves Maciel -- A agnação e os ambientes da tradução / Rafael Lamonato -- Retextualização em inglês/lingua estrangeira na perspectiva da linguística sistèmico-funcional / Sulany Silveira dos Santos -- A inserção do sujeito no contexto cultural e situacional : um estudo do papel do aluno na coleção "Formación en Español" / Michele de Almeida Mafessoni, Lucia Rottava -- Representações dos papeis do professor e do aluno por estudantes do ensino médio / Eliseu Alves da Silva, Vanessa Trivisiol, Maisa Brum -- Ensino de Língua Portuguesa como L2 para surdos: proposta de unidade temática sob a perspectiva sistêmico-funcional / Fernanda Beatriz Moraes Caricari, Osilene Maria de Sá, Silva da Cruz -- Processos de tematização em relatos autobiográficos no ensino superior / Luciane Sippert -- Artigos acadêmicos audiovisuais: a metafunção textual e o significado composicional como ferramentas para análise de gênero / Victor Milani -- O ensino de língua materna sob a perspectiva da escola de Sydney: uma proposta de leitura e escrita de textos / Carolina Zeferino Pires -- A escrita e rescrita de textos em contexto acadêmico: um estudo exploratório da metafunção ideacional e interpessoal / Izabel Maria Lopes, Laura Brito Mallmann -- O trabalho com o texto multimodal em sala de aula: articulação teoria e prática / Lucia Rottava, Jane da Costa Naujorks -- Prática comunicativa no ensino de língua inglesa no estágio curricular obrigatório / Andressa Regiane Gesser, Larissa Patricia Theiss -- Uma breve reflexão sobre la importância de formação de formadores / Luana Smeets -- Análise dos atos de fala através das sequências dialogais: um novo aspecto interpretativo / Gabrielle Perotto de S. Rosa, Patricia de Andrade Neves, Patrícia Martins Valente.
