La phrase en production d’écrits, approches nouvelles en didactique [recurso electrónico] /
El punto de partida para el número 54 viene LIDIL recurrentes preguntas hechas tanto a los profesionales de la escuela y los investigadores en lingüística y la enseñanza sobre cómo describir la organización de los escritos de los estudiantes: es la frase la unidad pertinente para dar cuenta de los t...
Format: | Article |
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Language: | French |
Subjects: | |
Online Access: | http://lidil.revues.org/4020 |
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