Imagens das línguas em contextos de educação e formação linguística /

Imagens das línguas em contextos de educação e formação linguística /

Bibliographic Details
Other Authors: Andrade, Ana-Isabel (coord.), Araújo e Sá, Maria Helena (coord.)
Format: Book
Language:Portuguese
Published: Aveiro : Universidade de Aveiro, 2006.
Series:Cadernos do LALE. Série Reflexões ; 2
Subjects:
Educación intercultural
Enseñanza de idiomas
Formación de docentes
Multilingüismo

MARC

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245 0 0 |a Imagens das línguas em contextos de educação e formação linguística /   |c coordenação Ana Isabel Andrade, Maria Helena Araújo e Sá.  
260 |a Aveiro :   |b Universidade de Aveiro,   |c 2006. 
300 |a 103 p. :   |b il., gráficos ;   |c 30 cm.  
490 0 |a Cadernos do LALE.   |a Série Reflexões ;   |v 2 
504 |a Incluye referencias bibliográficas.  
505 0 |t Parte 1. Mal-te-quero, bem-te quero: imagens dos outros em populações escplares e suas dinâmicas /   |r coordenação Maria Helena Araújo e Sá --  |t Difícil, feia e esquisita: a cristalização de um discurso escolar sobre o Alemão /   |r Alexandra Schmidt, Maria Helena Araújo e Sá --  |t Retratos de família: imagens de bem e mal quere das línguas românicas por alunos lusófonos /   |r Sílvia Melo, Maria Helena Araújo e Sá --  |t Para uma intervenção escolar sobre o mal/bem-te-quero de algunos no final da escolaridade obrigatória: jardinando imagens das línguas e culturas /   |r Ana Raquel Simões, Maria Helena Araújo e Sá --  |t Parte 2. Educação e diversidade linguística: compreender e construir a formação de professores /   |r coordenação Ana Isabel Andrade --  |t Estudo das imagens das línguas em contextos de fomação de professores: contributo para um projecto de educação para o plurilinguismo /   |r Ana Isabel Andrade, Manuel Bernardo Canha --  |t Integrar a diferença, valorizar o plurilinguismo: uma análise de momentos de formação contínua /   |r Maria de Lurdes Gonçalves, Ana Isabel Andrade --  |t Integrar a diversidade, valorizar as línguas: um percurso de formação inicial de professores do 1º Ciclo /   |r Filomena Martins. 
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