El Catálogo Colectivo reúne los registros del material que posee cada una de las
bibliotecas de la Universidad Nacional de Córdoba, pudiendo encontrarse colecciones
especializadas y actualizadas en todas las áreas del conocimiento; lo que permite una
amplia visibilidad y garantiza el acceso al patrimonio documental de la Universidad.
Se encuentra disponible para toda la comunidad académica: estudiantes, docentes,
egresados e investigadores.
Si formas parte de la comunidad de la UNC también podés solicitar préstamos de material,
a cualquier biblioteca universitaria, utilizando el servicio de préstamo interbibliotecario,
independientemente de la facultad a la que pertenezcas, la carrera que curses o la cátedra
que dictes.
A página omissa: contribuições para uma história do ensino de línguas no Brasil / José Carlos Paes Almeida Filho
A ideia de cultura e sua atualidade para o ensino-aprendizagem de LE/L2 / Edleise Mendes
Procedimentos interculturais e diversidade étnico-racial do Brasil em dois livros didáticos de português para estrangeiros / Lucia Maria de Assunção Barbosa
Ensino e aprendizagem de português língua estrangeira (PLE): repensando o contexto de imersão / Nildicéia Aparecida Rocha, Rosangela Sanches da Silveira Gileno
El portugués me hace feliz: emoções compartilhadas em práticas humanizadoras de ensino e aprendizagem de português língua estrangeira em um contexto mediado pelo computador / Marta Lúcia Cabrera Kfouri Kaneoya
Desarrollo de una conciencia ambiental en una propuesta de intercomprensión en lenguas romances para estudiantes de nivel medio / Bibiana Amado, Ana Cecilia Pérez, Richard Brunel Matias
Os textos no ensino de português língua estrangeira: teorias e práticas / Florencia Miranda
Uma experiência na aula de PLE: a sensibilidade e a emotividade nas aulas de leitura e ensino dos verbos nos pretéritos perfeito e imperfeito / Sueli Firmino.