Input enhancement : from theory and research to the classroom /

Bibliographic Details
Main Author: Wong, Wynne
Format: Book
Published: Boston : McGraw-Hill, 2004.
Series:Monographs in second language learning and teaching
Subjects:

MARC

LEADER 00000nam a2200000 4500
001 21295
003 AR-CdUFL
005 20210831064148.0
008 991230s____||||MAU|||||||||||||||||ENG|d
020 |a 0072887257 
020 |a 9780072887259 
040 |a AR-CdUFL 
041 0 |a ENG 
044 |a MAU 
080 |a 418.0071 
082 0 |a 418.0071 
100 1 |a Wong, Wynne  |9 2816 
245 1 0 |a Input enhancement :   |b from theory and research to the classroom /   |c Wynne Wong. 
260 |a Boston :  |b McGraw-Hill,   |c 2004. 
300 |a xx, 130 p. ;   |c 24 centímetro 
490 0 |a Monographs in second language learning and teaching 
504 |a Incluye referencias bibliográficas (p. 121-126) e índice 
650 0 |a Adquisición de segundas lenguas  |9 22702 
650 0 |a Enseñanza de idiomas  |9 20742 
650 0 |a Lenguaje y lenguas  |9 1914 
942 |c LIBRO 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 418_007100000000000_W872  |7 0  |9 22720  |a LENG  |b LENG  |d 2013-03-12  |l 1  |o 418.0071 W872  |p 029237  |r 2018-03-07  |s 2017-12-05  |w 2013-03-12  |y LIBRO 
999 |c 18319  |d 18319