El Catálogo Colectivo reúne los registros del material que posee cada una de las
bibliotecas de la Universidad Nacional de Córdoba, pudiendo encontrarse colecciones
especializadas y actualizadas en todas las áreas del conocimiento; lo que permite una
amplia visibilidad y garantiza el acceso al patrimonio documental de la Universidad.
Se encuentra disponible para toda la comunidad académica: estudiantes, docentes,
egresados e investigadores.
Si formas parte de la comunidad de la UNC también podés solicitar préstamos de material,
a cualquier biblioteca universitaria, utilizando el servicio de préstamo interbibliotecario,
independientemente de la facultad a la que pertenezcas, la carrera que curses o la cátedra
que dictes.
|a El Programa Maestros Comunitarios :
|b trazos, caminos y desafíos a la gramática escolar /
|c Eloísa Bordoli, coordinadora.
260
|a Montevideo :
|b Universidad de la República, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación,
|c 2015.
300
|a 212 p. ;
|c 24 cm.
504
|a Incluye bibliografía.
505
0
|t Ser maestro comunitario. Un recorrido desde la génesis / Miriam Márquez.
|t El Programa de Maestros Comunitarios como oportunidad para la interrogación crítica y la construcción de posibilidad / Stefanía Conde.
|t Espacio educativo. Aproximaciones desde la antropología y la pedagogía / Luciana Vieytes.
|t El Programa de Maestros Comunitarios entre prácticas y mandatos: tensiones institucionales / Leticia Berrutti.
|t Escuela y familia: crónica de una relación problemática / Antonio Romano.
|t Maestros Comunitarios, maestros rurales y algunas preguntas pedagógicas / Limber Santos.
|t Aproximación al abordaje de las transiciones educativas al inicio de la escolaridad, desde el Programa de Maestros Comunitarios / Rodrigo Aguilar.
|t Gastos pedagógicos (políticos) que construyen una escuela comunitaria/ Lucía Dabezies.
|t Entrevistas a: Graciela Almirón ; a Rosario Ramos ; a Teresa Nogués.
