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| LEADER |
00000nmm a2200000 a 4500 |
| 003 |
AR-CdUFF |
| 005 |
20190613090518.0 |
| 008 |
160920s2017 ag ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 udc
|4 0
|6 TIF_PD1072
|7 1
|9 172748
|a FFYH
|b FFYH
|c 9
|d 2019-06-03
|e D-Facultad de Psicología U.N.C.
|l 0
|o TIF PD1072
|p PD1072
|r 2019-06-03
|w 2019-06-03
|y TIFDIGITAL
|z Consulta en Banco de Tesis de Psicología
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| 999 |
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|c 97691
|d 97688
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| 040 |
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|a AR-CdUFF
|d AR-CdUFF
|c aacr2
|b spa
|e aacr2
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| 041 |
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|a spa
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| 100 |
1 |
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|9 42742
|a Melgarejo, Mauro David
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| 245 |
1 |
0 |
|a Encontrándonos a través de la historia :
|b reconstruyendo memorias de El Palo con los niñ@s de V.C.C. /
|c Mauro David Melgarejo, Paula Rodríguez, Lucía Belén Torres ; supervisor Gustavo Rinaudo, responsable de contexto Inés Díaz .
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| 260 |
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|a Córdoba, Argentina,
|c 2017.
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| 300 |
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|a 1 DVD
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| 500 |
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|a Práctica desarrollada en contexto social comunitario.
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| 502 |
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|a Práctica Pre Profesional (Licenciados en Psicología)-- Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Psicología, 2017.
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| 504 |
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|a Bibliografía: p.91-97.
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| 520 |
3 |
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|a El siguiente trabajo de sistematización final surge a partir de la experiencia de las Prácticas Pre Profesionales en un espacio de niños de 5 a 12 años de V.C.C. de la ciudad de Córdoba. Contamos con dos objetivos principales, uno de ellos fue orientado a fortalecer el sentimiento de pertenencia y fomentar la utilización de diferentes espacios de la comunidad, y el otro, se dirigió a reconstruir la historia del espacio de encuentro “El Palo”, para de esta manera, propiciar la interrelación entre los diferentes actores de la comunidad; intentando al mismo tiempo favorecer la expresión lingüística y simbólica. Como producto final y soporte comunicacional se logró la elaboración de una revista para la comunidad teniendo como principal característica la co-autoría de l@s chic@s. Se destaca la importancia de generar y trabajar en espacios que promueven el reconocimiento de niños y niñas como sujetos activos y fomentan su participación protagónica, fortaleciendo la construcción de subjetividades autónomas.
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| 650 |
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4 |
|9 7114
|a PARTICIPACION SOCIAL
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| 650 |
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4 |
|9 446
|a NIÑOS
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| 650 |
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4 |
|9 567
|a PSICOLOGIA SOCIAL
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| 651 |
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4 |
|9 169
|a CORDOBA (ARGENTINA)
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| 653 |
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|a BANCO DE TESIS PSICOLOGIA
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| 653 |
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|a PRACTICAS PRE PROFESIONALES - PSICOLOGIA
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| 653 |
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|a TRABAJOS INTEGRADORES FINALES - PSICOLOGIA
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| 700 |
1 |
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|9 42743
|a Rodríguez, Paula
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| 700 |
1 |
|
|a Torres, Lucía Belén
|9 42744
|
| 700 |
1 |
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|9 6768
|a Rinaudo, Gustavo
|e Super.
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| 942 |
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|
|2 udc
|c TIFDIGITAL
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| 945 |
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|a dsm
|d 2019-07-03
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