El Catálogo Colectivo reúne los registros del material que posee cada una de las
bibliotecas de la Universidad Nacional de Córdoba, pudiendo encontrarse colecciones
especializadas y actualizadas en todas las áreas del conocimiento; lo que permite una
amplia visibilidad y garantiza el acceso al patrimonio documental de la Universidad.
Se encuentra disponible para toda la comunidad académica: estudiantes, docentes,
egresados e investigadores.
Si formas parte de la comunidad de la UNC también podés solicitar préstamos de material,
a cualquier biblioteca universitaria, utilizando el servicio de préstamo interbibliotecario,
independientemente de la facultad a la que pertenezcas, la carrera que curses o la cátedra
que dictes.
Crecimiento postraumático en familiares de niños con parálisis cerebral infantil /
La discapacidad como evento traumático conlleva sufrimiento en familiares cercanos al afectado, pero puede traer como consecuencia «crecimiento o cambio positivo», al acentuar un punto de vista humanista-existencial, donde lo principal se basa en visualizar recursos de los sujetos. Objetivos: (1) Id...
La discapacidad como evento traumático conlleva sufrimiento en familiares cercanos al afectado, pero puede traer como consecuencia «crecimiento o cambio positivo», al acentuar un punto de vista humanista-existencial, donde lo principal se basa en visualizar recursos de los sujetos. Objetivos: (1) Identificar características que hacen a una discapacidad como evento traumático. (2) Elucidar cambios producidos por PCI en padres y hermanos de niños con ésta. (3) Connotar grado de CPT alcanzado en familiares. (4) Caracterizar relaciones del CPT con variables socio-demográficas en hermanos y padres de personas con PCI. (5) Distinguir otros factores que puedan predecir o fomentar desarrollo de CPT. Muestra: accidental, 30 sujetos familiares de niños con PCI. Tipo de estudio: descriptivo, no experimental, exploratorio, transversal con método mixto. Instrumentos: Inventario Crecimiento Postraumático (PTGI), entrevista abierta estandarizada. Discusiones: La PCI puede ocasionar en familias disrupción, crisis que implica sentimientos, emociones, pensamientos y acciones que demuestran que se está frente a una situación que los impacta. Las características más destacadas fueron: duda (perplejidad), cuestionamientos (por qué) y acciones resolutivas. Respecto a cambios personales: la adquisición de nuevos aprendizajes, otros valores, abordajes y reorientación de prioridades. En cuanto a cambios familiares: aumento de ciertos problemas y atención centralizada en el niño con discapacidad. En cambios interpersonales (extra-familiares), predominó el aislamiento. En todas las dimensiones de CPT hubo valores altos y muy altos, destacándose el aumento de la sensación de fortaleza personal (63,3%) y el aumento de la satisfacción o mayor aprecio por la vida en general (50%). Conclusiones:solo hay CPT en la medida en que el trauma es reconocido como tal, lo que les permite renacer y ser hombres nuevos, para ser capaces de generar respuestas de crecimiento o maduración personal, que no niega el sufrimiento ni las adversidades, sino que las integra para dotarlas de significado y sentido.
