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LEADER |
00000nam a2200000 a 4500 |
003 |
AR-CdUFF |
005 |
20191004085739.0 |
008 |
190307s2018 ag |||||||||||||||||spa|d |
952 |
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|
|0 0
|1 0
|2 udc
|4 0
|6 T_FINAL_ESC_CS_DE_LA_ED_M_16
|7 0
|9 169496
|a FFYH
|b FFYH
|c 1
|d 2019-03-06
|e D-Esc. Ciencias de la Educación
|l 3
|m 1
|o T. Final Esc. Cs. de la Ed. M 16
|p TF1249
|r 2023-09-07
|s 2023-09-07
|w 2019-03-06
|y TF
|
999 |
|
|
|c 97037
|d 97034
|
040 |
|
|
|a AR-CdUFF
|b spa
|c AR-CdUFF
|d AR-CdUFF
|e aacr2
|
100 |
1 |
|
|9 41857
|a Mansor, Andrea
|
245 |
1 |
3 |
|a La Escuela Normal Superior de Córdoba :
|b proyecto y huellas de esta alternativa pedagógica /
|c Andrea Mansor, Mónica Pivetta, Marcela Salina ; director de tesis Juan Pablo Abratte, co-directora Eunice Rebolledo.
|
260 |
|
|
|a Córdoba, Argentina,
|c 2018.
|
300 |
|
|
|a 215 p. ;
|c 30 cm.
|
502 |
|
|
|a Trabajo Final (Licenciadas en Ciencias de la Educación) -- Universidad nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2018
|
504 |
|
|
|a Incluye referencias bibliográficas
|
505 |
0 |
|
|a CAPITULO I
|t Los visionarios de una utopía educativa.
|
505 |
0 |
|
|a CAPITULO II
|t El modelo fundante de la educación argentina.
|
505 |
0 |
|
|a CAPITULO III
|t Tensiones constituyentes entre el nacionalismo católico cordobés y la alternativa reformista.
|
505 |
0 |
|
|a CAPITULO IV
|t Alternativa pedagógica.
|
505 |
0 |
|
|a CAPITULO V
|t Materialización del proyecto educativo en Córdoba.
|
505 |
0 |
|
|a CAPITULO VI
|t Buscando huellas.
|
650 |
|
4 |
|9 189
|a EDUCACION ARGENTINA
|
650 |
|
4 |
|9 593
|a FILOSOFIA DE LA EDUCACION
|
650 |
|
4 |
|9 1832
|a POLITICA EDUCACIONAL
|
650 |
|
4 |
|9 683
|a SISTEMA EDUCATIVO
|
651 |
|
4 |
|a CORDOBA (ARGENTINA)
|9 169
|
653 |
|
|
|a TRABAJOS FINALES - CIENCIAS DE LA EDUCACION
|
700 |
1 |
|
|9 41858
|a Pivetta, Mónica
|
700 |
1 |
|
|9 41859
|a Salina, Marcela
|
700 |
1 |
|
|a Abratte, Juan Pablo,
|d 1970-2019
|e ths
|9 16199
|
700 |
1 |
|
|9 27045
|a Rebolledo Fica, Eunice Noemí
|e cod_f
|
942 |
|
|
|2 udc
|c TF
|
945 |
|
|
|a ela
|d 2019-03-07
|