El Catálogo Colectivo reúne los registros del material que posee cada una de las
bibliotecas de la Universidad Nacional de Córdoba, pudiendo encontrarse colecciones
especializadas y actualizadas en todas las áreas del conocimiento; lo que permite una
amplia visibilidad y garantiza el acceso al patrimonio documental de la Universidad.
Se encuentra disponible para toda la comunidad académica: estudiantes, docentes,
egresados e investigadores.
Si formas parte de la comunidad de la UNC también podés solicitar préstamos de material,
a cualquier biblioteca universitaria, utilizando el servicio de préstamo interbibliotecario,
independientemente de la facultad a la que pertenezcas, la carrera que curses o la cátedra
que dictes.
Aprendizaje organizacional en una sociedad civil : desarrollo del oficio del bombero voluntario /
La presente sistematización se enmarca dentro de las prácticas pre profesionales en el contexto organizacional y del trabajo. Se realizó en una asociación civil sin fines de lucro de bomberos voluntarios de la provincia de córdoba en el año 2016, mediante un convenio con la Facultad de Psicología. E...
|a Aprendizaje organizacional en una sociedad civil :
|b desarrollo del oficio del bombero voluntario /
|c Ruth de los Angeles Benitez, Jesica Ana Galante, Valeria Kletzel ; supervisor Federico Barnes, responsable de contexto Olga Puente de Camaño.
260
|a Córdoba, Argentina,
|c 2016.
300
|a 1 CD-ROM
500
|a Práctica desarrollada en contexto organizacional y del trabajo.
502
|a Práctica Pre Profesional (Licenciadas en Psicología)-- Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Psicología, 2016.
504
|a Bibliografía: p. 59.-65.
520
3
|a La presente sistematización se enmarca dentro de las prácticas pre profesionales en el contexto organizacional y del trabajo. Se realizó en una asociación civil sin fines de lucro de bomberos voluntarios de la provincia de córdoba en el año 2016, mediante un convenio con la Facultad de Psicología. El objetivo de la intervención se centró en elaborar actividades que contribuyan al plan de formación de aspirantes a bombero. Se utilizaron los lineamientos de la investigación - acción. Se realizó observación participante, entrevista semiestructurada, implementación del dispositivo taller y conversaciones. Con la información recolectada se llevaron a cabo acciones para crear espacio de intercambio reflexivo grupal desde las comunidades de prácticas. Durante las intervenciones se pudo generar una perspectiva más amplia desde los dispositivos que permitieron hacer visible lo invisible en relación a los procesos de aprendizaje. Así mismo en el transcurso de la práctica nos preguntamos sobre nuestro rol como psicólogas, en permanente construcción.
