La revolución de los vínculos : (niñas, niños y jóvenes como sujetos de derechos) /
| Main Author: | |
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| Format: | Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Córdoba, Argentina :
Alción Editora,
2018.
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| Edition: | 2a ed. |
| Subjects: |
Table of Contents:
- LOS PRINCIPIOS CONSTITUTIVOS DE NIÑAS/OS Y JÓVENES COMO JÓVENES COMO SUJETOS DE DERECHOS
- I. Niñas, niños y jóvenes como sujetos de derechos
- Carácter integral y sistémico de los derechos
- II. Los principios generales de los derechos de niñas/os y jóvenes
- 1. Principio de no discriminación
- 2. Vida, supervivencia y desarrollo holístico
- 3. Interés superior de niñas, niños y jóvenes
- El mejor interés (ISN) según el Comité de los Derechos del Niño
- Concepto triple
- Algunas precisiones más sobre el ISN en la Convención
- Evaluación y determinación del mejor interés de niñas, niños y jóvenes (ISN)
- 4. Derecho de niñas/os y jóvenes a ser escuchados y participar
- La participación desde la Convención sobre los Derechos del Niño
- Sobre opinar y que la opinión sea tenida en cuenta
- Análisis del artículo 12 de la Contención sobre los Derechos del Niño
- La noción de Participación
- De condicionantes o limitantes El derecho de niñas/os y jóvenes a participar en la familia – Alfo difícil de ejercer
- Condiciones básicas para favorecer y dar cumplimiento al derecho de niñas/os y jóvenes a participar y ser escuchados. FAMILIA DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS DERECHOS DE NIÑAS/OS Y JÓVENES
- I. Familia en la Convención sobre los Derechos del Niño
- 1. - Principios de prioridad familiar y co-responsabilidad
- 2. - Noción amplia de familia
- 3. - Padres y cuidadores como guías y orientadores
- II. Principios que sustentan las Directrices sobre las modalidades alternativas de cuidado de los niños de la ONU
- Principios que rigen las Directrices: Enfoque de derechos, necesidad e idoneidad
- Supuestos básicos de los principios de necesidad e idoneidad
- Principio de necesidad
- Principio de idoneidad. APORTES DE LA CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO PARA PROBLEMATIZAR LA VIOLENCIA A NIÑAS, NIÑOS Y JÓVENES
- La Violencia a niñas/os y jóvenes desde un enfoque de derechos – Definición
- Enfoque de derechos
- Tipos de violencia
- Algunas consideraciones sobre el castigo corporal y otras formas de castigos crueles o degradantes a niñas/os y jóvenes
- Medidas para su erradicación
- III. Posdata: Algunas reflexiones desde el buen trato
- El derecho de niñas/ os y jóvenes al juego, el esparcimiento, la recreación, el descanso, la vida cultural y las artes
- I. Descanso, juego, esparcimiento y recreación – Descanso – Esparcimiento – Juego – Recreación
- Actividades propias de su edad
- II. Vida cultural y artística
- La función del Estado y La Sociedad. (Art 31, párrafo 2, CON)
- III. A modo de mojones conclusivos
- Epílogo: Niñas, niños y jóvenes como sujetos... Más allá del derecho.