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| LEADER |
01907nam a2200325 a 4500 |
| 003 |
AR-CdUFF |
| 005 |
20180717171254.0 |
| 007 |
tu_||||||||||| |
| 008 |
180702s2006 ag ||||||||||||||||spald |
| 999 |
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|c 95453
|d 95450
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| 040 |
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|a AR-CdUFF
|b spa
|c AR-CdUFF
|d AR-CdUFF
|e aacr2
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| 041 |
0 |
|
|a spa
|
| 080 |
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|a 616.8
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| 100 |
1 |
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|a Sappia, Cristina
|9 40311
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| 245 |
1 |
4 |
|a Las prácticas docentes y el desarrollo de la función ejecutiva en la formación del ciudadano :
|b Estudio de caso en una escuela media urbano periférica de Córdoba /
|c Cristina Sappia ; directora de tesis Cecilia Ziperovich.
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| 260 |
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|a Córdoba, Argentina :
|c 2006.
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| 300 |
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|a 141 [18] h. ;
|c 30 cm
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| 502 |
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|a Tesis (Maestría en Neuropsicología) -- Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología, 2006.
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| 504 |
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|a Incluye Bibliografía.
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| 505 |
0 |
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|t Acerca de la teoría -- Acerca del reccorido metodológico -- la unidad de análisis y su contexto socioeconómico -- El desencuentro entre las representaciones de los docentes y las de los alumnos acerca de las competencias cognitivas del sujeto de aprendizaje -- Un acercamiento que aleja -- Aprender es memorizar -- La función ejecutiva en las prácticas docentes parece estar ausente -- En las representaciones docentes la posibilidad de proyectar de los alumnos, aparece vedada -- Reflexiones para seguir pensando.
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| 650 |
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4 |
|a NEUROPSICOLOGIA
|9 3960
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| 650 |
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4 |
|a PROCESOS COGNITIVOS
|9 460
|
| 650 |
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4 |
|a PRACTICA DOCENTE
|9 2771
|
| 650 |
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4 |
|a PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
|9 3537
|
| 653 |
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|a MAESTRIA EN NEUROPSICOLOGIA
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| 653 |
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|a TESIS DE MAESTRIA - NEUROPSICOLOGIA
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| 700 |
1 |
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|9 10490
|a Ziperovich, Cecilia
|e ths_f
|
| 942 |
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|c TESIS
|2 udc
|
| 945 |
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|
|a jmn
|d 2018-07-02
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 udc
|4 0
|6 MAESTRÍA_6168_S_4
|7 0
|9 163500
|a FFYH
|b FFYH
|c 1
|d 2018-07-02
|e D-Facultad de Psicología. Posgrado
|l 0
|o Maestría 616.8 S 4
|p 091968
|r 2018-07-02
|w 2018-07-02
|y TESIS
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