El Catálogo Colectivo reúne los registros del material que posee cada una de las
bibliotecas de la Universidad Nacional de Córdoba, pudiendo encontrarse colecciones
especializadas y actualizadas en todas las áreas del conocimiento; lo que permite una
amplia visibilidad y garantiza el acceso al patrimonio documental de la Universidad.
Se encuentra disponible para toda la comunidad académica: estudiantes, docentes,
egresados e investigadores.
Si formas parte de la comunidad de la UNC también podés solicitar préstamos de material,
a cualquier biblioteca universitaria, utilizando el servicio de préstamo interbibliotecario,
independientemente de la facultad a la que pertenezcas, la carrera que curses o la cátedra
que dictes.
Estrategias de afrontamiento en personas con lesión medular /
El trabajo que se desarrolla a continuación está estructurado en dos instancias: por un lado, la sistematización de la práctica supervisada realizada en la Clínica de Rehabilitación Neurológica “Fundación Rita Bianchi”; por el otro, un trabajo de investigación que tuvo como objetivo describir cuáles...
El trabajo que se desarrolla a continuación está estructurado en dos instancias: por un lado, la sistematización de la práctica supervisada realizada en la Clínica de Rehabilitación Neurológica “Fundación Rita Bianchi”; por el otro, un trabajo de investigación que tuvo como objetivo describir cuáles son las estrategias de afrontamiento que utilizan las personas con lesión medular que realizan o realizaron tratamiento de rehabilitación en la clínica, incluyendo como variables a considerar los datos sociodemográficos, las características clínicas de la lesión y las variables psicológicas de extraversión, neuroticismo, locus de control y depresión. Para ello, se utilizó una muestra de diez personas a quienes se les aplicó un cuestionario y pruebas estandarizadas. Con los datos obtenidos se realizaron análisis cualitativos y cuantitativos que permitieron concluir que ninguna de las variables consideradas jugaba un papel importante al momento de seleccionar las estrategias de afrontamiento a utilizar, lo cual apoya la teoría de las diferencias individuales y la no existencia de un perfil de afrontamiento que caracterice a las personas con lesión medular.