Arteterapia como dispositivo para promover la resiliencia grupal /

El presente trabajo corresponde a la sistematización de la práctica supervisada realizada en el Hospital Psiquiátrico Dr. Néstor M. Sequeiros de la Provincia de Jujuy. El principal objetivo de la práctica fue facilitar la construcción del rol del psicólogo y su intervención en el área clínica y com...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Cícero, María Pía
Corporate Author: Hospital Psiquiátrico Dr. Néstor M. Sequeiros Provincia de Jujuy
Other Authors: Ferragut, Lilian (Super._f)
Format: Thesis Electronic
Language:Spanish
Published: Córdoba, Argentina, 2017.
Subjects:

MARC

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100 1 |9 39190  |a Cícero, María Pía  
245 1 0 |a Arteterapia como dispositivo para promover la resiliencia grupal /  |c María Pía Cícero ; supervisora por la Facultad Lilian Ferragut, supervisora por la Institución María Estela Giardina, miembro docente Griselda Sananez. 
260 |a Córdoba, Argentina,  |c 2017. 
300 |a 1 CD-ROM 
502 |a Práctica Supervisada (Licenciada en Psicología)--Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Psicología, 2017.  
504 |a Bibliografía: p. 93-94. 
520 3 |a El presente trabajo corresponde a la sistematización de la práctica supervisada realizada en el Hospital Psiquiátrico Dr. Néstor M. Sequeiros de la Provincia de Jujuy. El principal objetivo de la práctica fue facilitar la construcción del rol del psicólogo y su intervención en el área clínica y comunitaria, observando y participando en las funciones de diagnóstico, prevención, tratamiento e investigación de las personas con padecimiento mental. Principalmente se abordó la intervención realizada en la modalidad de atención hospital de día: un taller de arteterapia, que tuvo como fin el desarrollo de un teatro de títeres cabezones basados en la vida y obra de la artista Frida Kahlo, con el objetivo de promover la resiliencia grupal. Finalmente, a modo de cierre de lo vivido en el transcurso de la práctica, se plantean reflexiones acerca del rol como futura psicóloga, tanto en relación con las actividades realizadas como lo que concierne al tema específico desarrollado. 
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