La atención que no se presta : el 'mal' llamado ADD /
| Main Author: | |
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| Format: | Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Buenos Aires :
Noveduc,
2007.
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| Edition: | 1a ed. |
| Series: | Colección Ensayos y Experiencias
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| Subjects: |
Table of Contents:
- Capítulo 1. Niños, padres y maestros, hoy : Ayer
- Un piso que se mueve
- En familia
- En la escuela
- Desnudos y exigidos.
- Capítulo 2. ¿Diagnosticar o clasificar? : El método
- Problemáticas diagnósticas
- El riesgo de entificar
- El riesgo de genetizar (o lo contrario)
- El riesgo de diluir.
- Capítulo 3. La impropiedad de lo propio: las co-morbilidades : Perfiles
- Capítulo 4. Atención, investidura y escuela : Atención y escuela
- Escuela y porvenir
- Opinión, pensamiento y saber
- Escuela, investidura y normas
- El desafío docente: la creación de un nosotros.
- Capítulo 5. Movimiento y aburrimiento : Cantidad y cualidad
- Encarnaduras
- Subjetividad, movimiento y aburrimiento.
- Capítulo 6. Infancia y consumo : Publicidad
- Descartables.
- Capítulo 7. La reprogramación de la infancia : Genes y psicofármacos
- El cuerpo digitalizado.
- Capítulo 8. Psicofármacos: ¿administrar o intervenir? : Entre el criterio y el abuso
- Premisas
- Co-incidencias
- Criterios
- Singularidad.
- Capítulo 9. Cuando no hay otro remedio : Un alivio que oscurece
- Saber, pensar, interdisciplinar
- Criterios
- Sobre el Metilfenidato
- Ni una enfermedad, ni un remedio.
- Capítulo 10. El diablo en el cuerpo : Como una nena
- H(echa) un demonio.
- Capítulo 11. ¿Discapacitar o ciudadanizar? : Epílogo. Tecnopolíticas del nombre
- Tecnociencia, saber y pecado.