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| LEADER |
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| 005 |
20180306065733.0 |
| 008 |
160830s2016 ag ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 udc
|4 0
|6 TIF_PD0622
|7 0
|9 153788
|a FFYH
|b FFYH
|c 9
|d 2017-06-05
|e D-Facultad de Psicología U.N.C.
|l 0
|o TIF PD0622
|p PD0622
|r 2017-06-05
|w 2017-06-05
|y TIFDIGITAL
|z Consulta en Banco de Tesis de Psicología
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| 999 |
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|c 91314
|d 91312
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| 040 |
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|a AR-CdUFF
|d AR-CdUFF
|e aacr2
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| 041 |
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|a spa
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| 100 |
1 |
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|9 35923
|a Airasca, Katya Melina
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| 245 |
1 |
0 |
|a Factores socio-histórico-culturales que tienen influencia en la constitución de la subjetividad de niños y/o adolescente asistidos en los programas de la Dirección de Fortalecimiento Familiar de la Ciudad de Córdoba /
|c Katya Melina Airasca, María Paz Mahler Gay ; asesora Mónica Beatriz Olivera, co-asesora Carolina Zemborain.
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| 260 |
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|a Córdoba, Argentina ;
|c 2016.
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| 300 |
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|a 1 CD-ROM
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| 502 |
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|a Práctica Supervisada (Licenciadas en Psicología)--Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología, 2016.
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| 504 |
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|
|a Bibliografía: p. 87-91.
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| 520 |
3 |
|
|a El presente trabajo se encuadra dentro de una investigación cualitativa de tipo descriptiva. El objetivo fue indagar sobre los factores socio-histórico-culturales que tienen influencia en la constitución de la subjetividad de niños y/o adolescentes asistidos en los programas de la Dirección de Fortalecimiento Familiar de la Ciudad de Córdoba. Para tal fin, se llevó a cabo una revisión bibliográfica sobre: la Ley 26.061 y autores como Freud, Aulagnier, Winnicott, Bleichmar, Lewkowicz, entre otros. Por medio de la revisión bibliográfica y a través del estudio de categorías e indicadores de análisis de cuatro casos, se pudo indagar acerca de los factores socio-históricoculturales que están involucrados en el desarrollo de la constitución subjetiva de los niños y adolescentes de la Dirección de Fortalecimiento Familiar. Se arribó a la conclusión de que los factores socio-histórico-culturales y del contexto actual influyen en la constitución subjetiva de niños y/o adolescentes.
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| 650 |
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4 |
|9 844
|a FAMILIA
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| 650 |
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4 |
|9 446
|a NIÑOS
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| 650 |
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4 |
|9 2
|a PSICOLOGIA INFANTIL
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| 650 |
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4 |
|9 299
|a ADOLESCENTES
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| 650 |
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4 |
|9 297
|a PSICOLOGIA DEL ADOLESCENTE
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| 650 |
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4 |
|a SUBJETIVIDAD
|9 6231
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| 653 |
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|
|a BANCO DE TESIS DE PSICOLOGIA
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| 653 |
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|
|a PRACTICAS SUPERVISADAS - PSICOLOGIA
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| 653 |
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|a TRABAJOS INTEGRADORES FINALES - PSICOLOGIA
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| 700 |
1 |
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|9 35924
|a Mahler Gay, María Paz
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| 700 |
1 |
|
|9 35925
|a Olivera, Monica Beatriz
|e asesora_f
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| 700 |
1 |
|
|9 36133
|a Zemborain, Carolina
|e asesora_f
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| 710 |
1 |
|
|9 33931
|a Secretaría de Niñez, Adolescencia y Familia
|b Programa de Orientación Familiar
|
| 942 |
|
|
|2 udc
|c TIFDIGITAL
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| 945 |
|
|
|a dsm
|d 2017-06-06
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