El Catálogo Colectivo reúne los registros del material que posee cada una de las
bibliotecas de la Universidad Nacional de Córdoba, pudiendo encontrarse colecciones
especializadas y actualizadas en todas las áreas del conocimiento; lo que permite una
amplia visibilidad y garantiza el acceso al patrimonio documental de la Universidad.
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Factores socio-histórico-culturales que tienen influencia en la constitución de la subjetividad de niños y/o adolescente asistidos en los programas de la Dirección de Fortalecimiento Familiar de la Ciudad de Córdoba /
El presente trabajo se encuadra dentro de una investigación cualitativa de tipo descriptiva. El objetivo fue indagar sobre los factores socio-histórico-culturales que tienen influencia en la constitución de la subjetividad de niños y/o adolescentes asistidos en los programas de la Dirección de Forta...
El presente trabajo se encuadra dentro de una investigación cualitativa de tipo descriptiva. El objetivo fue indagar sobre los factores socio-histórico-culturales que tienen influencia en la constitución de la subjetividad de niños y/o adolescentes asistidos en los programas de la Dirección de Fortalecimiento Familiar de la Ciudad de Córdoba. Para tal fin, se llevó a cabo una revisión bibliográfica sobre: la Ley 26.061 y autores como Freud, Aulagnier, Winnicott, Bleichmar, Lewkowicz, entre otros. Por medio de la revisión bibliográfica y a través del estudio de categorías e indicadores de análisis de cuatro casos, se pudo indagar acerca de los factores socio-históricoculturales que están involucrados en el desarrollo de la constitución subjetiva de los niños y adolescentes de la Dirección de Fortalecimiento Familiar. Se arribó a la conclusión de que los factores socio-histórico-culturales y del contexto actual influyen en la constitución subjetiva de niños y/o adolescentes.