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|s 2019-08-23
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|
|
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|
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|
| 040 |
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|a spa
|
| 080 |
|
|
|a 159.922.7
|
| 100 |
1 |
|
|9 6561
|a Faas, Ana E.
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Psicología del desarrollo de la niñez /
|c Ana Faas.
|
| 250 |
|
|
|a 1a ed.
|
| 260 |
|
|
|a Córdoba, Argentina :
|b Brujas,
|c 2017.
|
| 300 |
|
|
|a 377 p. ;
|c 25 cm.
|
| 505 |
0 |
|
|a HISTORIA, TEORIAS Y METODOS CONCEPTUALIZACION Y ESTUDIO DE LA INFANCIA
|t Historia del estudio sistematizado del niño.
|t Recorrido histórico.
|t Concepciones y paradigmas sobre la infancia.
|t Las teorías del desarrollo infantil.
|t Métodos y diseños de investigación en el estudio de la niñez.
|
| 505 |
0 |
|
|a PRIMERA INFANCIA DESARROLLO DEL NIÑO DURANTE LOS PRIMEROS DOS AÑOS DE VIDA
|t Período prenatal.
|t El recién nacido.
|t Los primeros dos años de vida del niño.
|t Guía del desarrollo para la primera infancia.
|
| 505 |
0 |
|
|a SEGUNDA Y TERCERA INFANCIA : DESARROLLO DEL NIÑO DURANTE LOS AÑOS PREESCOLARES Y ESCOLARES
|t Aspectos emocionales y afectivos.
|t Aspectos cognitivos y desarrollo de la inteligencia.
|t Evolución del juego infantil.
|t Evolución del dibujo.
|t Aspectos psicosociales y desarrollo moral.
|
| 590 |
|
|
|a La Bca. posee 20 ejs. ; 12 ejs. en Estantería Abierta y 8 ejs. en Sección Humanidades
|
| 650 |
|
4 |
|9 2
|a PSICOLOGIA INFANTIL
|
| 650 |
|
4 |
|9 270
|a PSICOLOGIA EVOLUTIVA
|
| 650 |
|
4 |
|9 2400
|a DESARROLLO DEL NIÑO
|
| 650 |
|
4 |
|9 446
|a NIÑOS
|
| 541 |
|
|
|a Adquisición.
|c Presupuesto 2016
|f Facultad de Psicología
|
| 942 |
|
|
|2 udc
|c LIBRO
|
| 945 |
|
|
|a ela
|d 2017-05-30
|d 2017-06-08
|
