El Catálogo Colectivo reúne los registros del material que posee cada una de las
bibliotecas de la Universidad Nacional de Córdoba, pudiendo encontrarse colecciones
especializadas y actualizadas en todas las áreas del conocimiento; lo que permite una
amplia visibilidad y garantiza el acceso al patrimonio documental de la Universidad.
Se encuentra disponible para toda la comunidad académica: estudiantes, docentes,
egresados e investigadores.
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a cualquier biblioteca universitaria, utilizando el servicio de préstamo interbibliotecario,
independientemente de la facultad a la que pertenezcas, la carrera que curses o la cátedra
que dictes.
Un estudio bibliométrico sobre trabajos finales de la Licenciatura en Psicología de la U.N.C. acerca de la dolescencia, realizados durante el periodo 2000-2012 /
El objetivo de esta investigación fue realizar un análisis bibliométrico de las tesis de grado que se hayan realizado sobre adolescencia, en la Facultad de Psicología de la U.N.C., durante el periodo 2000-2012. Para ello se analizaron 69 tesis, que fueron recuperadas de la versión electrónica del ca...
El objetivo de esta investigación fue realizar un análisis bibliométrico de las tesis de grado que se hayan realizado sobre adolescencia, en la Facultad de Psicología de la U.N.C., durante el periodo 2000-2012. Para ello se analizaron 69 tesis, que fueron recuperadas de la versión electrónica del catálogo de la Biblioteca Elmar K. de Estrabou. Los indicadores bibliométricos utilizados para tal fin fueron: a) evolución temporal de la productividad; b) tutores de las tesis; c) índice de vida media de la literatura (IVML) e Índice de Price; d) análisis de referencias (se evalúa aquí el autor principal más referenciado, y se compara entre el uso de las distintas fuentes referenciadas); e) clasificación por tipo de investigaciones; f) clasificación por contenido temático. Según los resultados obtenidos, se evidencia una fuerte orientación clínica, una utilización de autores principalmente psicoanalíticos, un uso de bibliografía que data de diez años de antigüedad mayoritariamente y, con respecto a los aspectos metodológicos, una marcada tendencia a los “estudios de casos” por parte de los estudiantes al momento de realizar sus trabajos finales de investigación a los fines de obtener su título de grado. Palabras clave: adolescencia, adolescentes, juventud, análisis bibliométrico, tesis de grado.
