Ferrero, F. J., Gewerc Barujel, A., & Letzen, D. A. (2016). Aprendizaje de lógica informal y uso de nuevas tecnologías para la diagramación de argumentos: Un estudio de caso en la Universidad Nacional de Córdoba.
Chicago Style (17th ed.) CitationFerrero, Federico J., Adriana Gewerc Barujel, and Diego A. Letzen. Aprendizaje De Lógica Informal Y Uso De Nuevas Tecnologías Para La Diagramación De Argumentos: Un Estudio De Caso En La Universidad Nacional De Córdoba. Córdoba, Argentina, 2016.
MLA (9th ed.) CitationFerrero, Federico J., et al. Aprendizaje De Lógica Informal Y Uso De Nuevas Tecnologías Para La Diagramación De Argumentos: Un Estudio De Caso En La Universidad Nacional De Córdoba. 2016.