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| LEADER |
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| 003 |
AR-CdUFF |
| 005 |
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| 007 |
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| 008 |
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| 952 |
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|1 0
|2 udc
|4 0
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|7 0
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|a FFYH
|b FFYH
|c 11
|d 2016-11-14
|e A-Editorial Brujas
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|l 1
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|p 089837
|r 2017-07-05
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|y LIBRO
|
| 952 |
|
|
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|a FFYH
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|l 2
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|t ej. 2
|w 2016-11-14
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|
| 952 |
|
|
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|9 149371
|a FFYH
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|c 1
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|e A-Editorial Brujas
|g 200.00
|l 0
|o 159.922.72 Sa 237
|p 089839
|r 2016-11-14
|w 2016-11-14
|y LIBRO
|
| 999 |
|
|
|c 89725
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|
| 020 |
|
|
|a 9789879452813
|
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|
|
|a AR-CdUFF
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|
| 041 |
0 |
|
|a spa
|
| 080 |
|
|
|a 159.922.72
|
| 100 |
1 |
|
|a Santucci de Mina, María
|9 6637
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Evolución psicosocial del niño con parálisis cerebral :
|b una mirada desde la experiencia y la investigación psicológica /
|c María Santucci de Mina.
|
| 260 |
|
|
|a Córdoba, Argentina :
|b Brujas,
|c 2015.
|
| 300 |
|
|
|a 137 p. ;
|c 21 cm.
|
| 490 |
0 |
|
|a Discapacidad
|
| 504 |
|
|
|a Bibliografía: p. 129-133
|
| 505 |
0 |
|
|a CAPITULO I
|t Parálisis cerebral.
|
| 505 |
0 |
|
|a CAPITULO II
|t Pautas normales y las anormales de desarrollo en el nió con parálisis cerebral.
|
| 505 |
0 |
|
|a CAPITULO III
|t Evolución psicomotora y social.
|
| 505 |
0 |
|
|a CAPITULO IV
|t El niño con parálisis cerebral y su familia.
|
| 505 |
0 |
|
|a CAPITULO V
|t Concepto de estereotipia.
|
| 505 |
0 |
|
|a CAPITULO VI
|t El rol del psicólogo en un Centro Educativo - habilitador.
|
| 505 |
0 |
|
|a CAPITULO VII
|t La educación del niño con parálisis cerebral.
|
| 590 |
|
|
|a La Bca. posee 3 ejs. ; 2 ejs. en Estantería Abierta y 1 ej. en Sección Humanidades
|
| 650 |
|
4 |
|a PARALISIS CEREBRAL
|9 6525
|
| 650 |
|
4 |
|a RETRASO MENTAL
|9 7003
|
| 650 |
|
4 |
|a PSICOLOGIA INFANTIL
|9 2
|
| 650 |
|
4 |
|a DESARROLLO PSICOSOCIAL
|9 11516
|
| 650 |
|
4 |
|a ROL DEL TERAPEUTA
|9 6571
|
| 541 |
|
|
|a Adquisición.
|c Presupuesto 2015
|f Facultad de Psicología
|
| 942 |
|
|
|c LIBRO
|2 udc
|
| 945 |
|
|
|a ela
|d 2016-11-14
|
