Políticas orientadas al cambio curricular y organizacional de la escuela secundaria en la provincia de Córdoba. Análisis del Programa Escuela Centro de Cambio : hacia una nueva identidad (2005-2010) /

• Main Author: Yapur, Jorgelina
• Other Authors: Carranza, Alicia (ths_f)
• Format: Thesis Book
• Language: Spanish
• Published: Córdoba, Argentina, [2010?].
• Subjects: PEDAGOGIA; POLITICA EDUCACIONAL; ESCUELA PUBLICA; ENSEÑANZA SECUNDARIA; PROGRAMA DE ENSEÑANZA; EDUCACION ARGENTINA; CORDOBA (ARGENTINA); MAESTRIA EN PEDAGOGIA; TESIS DE MAESTRIA

Table of Contents:

• CAPITULO 1 Constitución sociohistórica de la escuela secundaria en Argentina.
• CAPITULO 2 Perspectiva teórico metodológica.
• CAPITULO 3 Propuestas pedagógicas de integración curricular : la organización de la enseñanza enla escuela secundaria.
• CAPITULO 4 Análisis de la política : la prescripción como condicionante de las prácticas.
• CAPITULO 5 La concreción de las políticas : procesos de institucionalización y apropiación.
• CAPITULO 6 La política desde el meso nivel de análisis : articulando sentidos.
• CAPITULO 7 Nuevos diseños curriculares para el Ciclo Básico de la escuela secundaria cordobesa.