Orientación vocacional ocupacional en el espacio curricular formación para la vida y el trabajo en las escuelas de educación secundaria de la Localidad de Monte Cristo /

Este Trabajo Final de Grado propone una investigación cualitativa de tipo exploratorio - descriptiva que, basándose principalmente en la Perspectiva Crítica que propone Rascovan (2005) en relación a la orientación en el marco escolar, pretende conocer el abordaje de la Orientación Vocacional-Ocupacional en quinto año en el marco del espacio curricular Formación para la Vida y el Trabajo (FVT) de las escuelas de Educación Secundaria de la localidad de Monte Cristo. Si bien la novedad de FVT obliga a mirar en perspectiva el proceso y admitir los progresos que, aún con sus límites, se han generado, del análisis se desprende que las diferencias en las formas de abordar la OVO están determinadas por la preparación, perspectiva y formación pedagógica que los docentes a cargo poseen, más que por las estructuras de gestión (privada o estatal). Por lo cual la principal dificultad de la OVO en FVT no radica en la concepción que de ella se prevé ni en los contenidos y objetivos que se prescriben sino en las formas dispares mediante las cuales se aplica.

• Main Author: Cutuk, Carolina
• Other Authors: Salomón, Mayra, Clark, Carmen (drt_f)
• Format: Thesis Electronic
• Language: Spanish
• Published: Córdoba, Argentina, 2014.
• Subjects: ORIENTACION PROFESIONAL; ESCUELA SECUNDARIA; ORIENTACION PEDAGOGICA; MONTE CRISTO (CORDOBA, ARGENTINA); BANCO DE TESIS PSICOLOGIA; TRABAJOS FINALES - PSICOLOGIA; TRABAJOS INTEGRADORES FINALES - PSICOLOGIA
• Physical Description: 1 CD-ROM
• Bibliography: Bibliografía: p. 142-149.