Regulaciones de género, entre la escuela media y la universidad : juventudes, relación con el conocimiento y porvenir /

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Main Author: Arcanio, Mariana Zoé
Corporate Authors: Universidad Nacional de Córdoba. Centro de Estudios Avanzados, Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades
Other Authors: Ortega, Facundo (Thesis advisor), Boria, Adriana (ths_f)
Format: Thesis Book
Language:Spanish
Published: Córdoba, Argentina : 2014.
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080 |a 81'22 
100 1 |9 11113  |a Arcanio, Mariana Zoé 
245 1 0 |a Regulaciones de género, entre la escuela media y la universidad :  |b juventudes, relación con el conocimiento y porvenir /  |c Mariana Zoe Arcanio ; directores de tesis Facundo Ortega, Adriana Boria. 
260 |a Córdoba, Argentina :  |c 2014. 
300 |a 344 h. ;  |c 30 cm. +  |b 1 DVD-R 
502 |a Tesis Doctoral (Doctora en Semiótica)- Universidad Nacional de Córdoba. Centro de Estudios Avanzados, 2014. 
504 |a Incluye referencias bibliográficas 
505 0 |a PRIMERA PARTE  |t Problemas y artefactos teórico metodológico. 
505 0 |a SEGUNDA PARTE  |t Escuela, relación con el (los) conocimiento (s) y porveniers ¿posibles?. 
505 0 |a TERCERA PARTE  |t Sobre historias y recuentos de ingresos y abandonos (o cuando los veredictos de género marcan trayectorias). 
650 4 |9 543  |a SEMIOTICA 
650 4 |9 15703  |a IGUALDAD ENTRE LOS GENEROS 
650 4 |9 1019  |a IDENTIDAD DE GENERO 
650 4 |9 463  |a ENSEÑANZA SECUNDARIA 
650 4 |9 594  |a ENSEÑANZA UNIVERSITARIA 
653 |a DOCTORADO EN SEMIOTICA 
650 4 |9 2171  |a ESTUDIOS DE GENERO 
700 1 |a Ortega, Facundo  |9 13406  |e ths 
700 1 |a Boria, Adriana  |9 9521  |e ths_f 
710 2 |9 2467  |a Universidad Nacional de Córdoba.  |b Centro de Estudios Avanzados. 
710 2 |9 19  |a Universidad Nacional de Córdoba.  |b Facultad de Filosofía y Humanidades. 
940 |a bcs  |d 2016-05-20 
942 |2 udc  |c TESIS 
945 |a ela  |d 2016-05-09 
952 |0 0  |1 0  |2 udc  |4 0  |6 TESIS_SEMIÓTICA_8122_A_2  |7 1  |9 145373  |a FFYH  |b FFYH  |c 1  |d 2016-05-09  |e D-CEA Doctorado Semiótica  |l 0  |o Tesis Semiótica 81'22 A 2  |p 088802  |r 2016-05-09  |w 2016-05-09  |y TESIS 
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