Cuestiones éticas en el desarrollo de los Trabajos Finales de Investigación, Prácticas Supervisadas y Prácticas Pre Profesionales de la Facultad de Psicología, UNC /

La investigación con personas tiene como condición principal la protección de los sujetos participantes. El presente Trabajo de Investigación se propuso conocer si las Normas Éticas de Consentimiento Informado y Secreto Profesional son contempladas x los alumnos de la Facultad de Psicología de la Un...

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Bibliographic Details
Main Author: Catena, Elisa Marina
Other Authors: Lalik, María Paula, Martínez, Héctor Teofilo (asesor)
Format: Thesis Electronic
Language:Spanish
Published: Córdoba, Argentina, 2014.
Subjects:
Description
Summary:La investigación con personas tiene como condición principal la protección de los sujetos participantes. El presente Trabajo de Investigación se propuso conocer si las Normas Éticas de Consentimiento Informado y Secreto Profesional son contempladas x los alumnos de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Córdoba en el desarrollo de los Trabajos Finales de Investigación, las Prácticas Pre Profesionales y las Prácticas Supervisadas. Se encontró que sólo un 10% de la Muestra exhibía el modelo de Consentimiento Informado y mencionaba su aplicación en la sección Metodología, mientras que 45% de Trabajos mencionaban su aplicación sin exhibir modelo y otro 45% no hacía ninguna referencia al mismo. Se pudo observar explicitación de Consentimiento Informado (es decir mencionado y modelo expuesto) en los trabajos de Investigación Final, conocidos como Tesis, en un 20%, superando a las sistematizaciones en Prácticas Supervisadas y Pre Profesionales (los cuales explicitaron sólo en un 10% y 5 % respectivamente). El Secreto Profesional se respetó en un 98% sin diferencias sustanciales entre modalidades de trabajo. El 100% de los Trabajos que implicaban la utilización de Técnicas Directas de Investigación cumplieron con las normas de Consentimiento y Secreto Profesional.
Physical Description:1 CD-ROM
Bibliography:Bibliografía: p. 169-172.