El Catálogo Colectivo reúne los registros del material que posee cada una de las
bibliotecas de la Universidad Nacional de Córdoba, pudiendo encontrarse colecciones
especializadas y actualizadas en todas las áreas del conocimiento; lo que permite una
amplia visibilidad y garantiza el acceso al patrimonio documental de la Universidad.
Se encuentra disponible para toda la comunidad académica: estudiantes, docentes,
egresados e investigadores.
Si formas parte de la comunidad de la UNC también podés solicitar préstamos de material,
a cualquier biblioteca universitaria, utilizando el servicio de préstamo interbibliotecario,
independientemente de la facultad a la que pertenezcas, la carrera que curses o la cátedra
que dictes.
|a El profesor intuitivo /
|c Terry Atkinson, Guy Claxton, editores
250
|a 1a ed.
260
|a Barcelona :
|b Octaedro,
|c 2002.
300
|a 341 p. ;
|c 24 cm.
490
0
|a Repensar la educación ;
|v 15
504
|a Incluye referencias bibliográficas
505
0
|a PERSPECTIVAS DE LA INSTITUCION EN LA PRACTICA Y EL APRENDIZAJE PROFESIONALES
|t La institución y la crisis de la profesionalidad entre docentes /
|r John Furlong.
|t Anatomía de la intuición /
|r Guy Claxton.
|t Confiar en nuestros propios juicios (o darnos permiso para seguir nuestros impulsos) /
|r Lucy Atkinson.
505
0
|a LA INTUICION Y LA FORMACION INICIAL DEL PROFESORADO
|t Aprender a enseñar : habilidades intuitivas y objetividad razonada /
|r Terry Atkinson.
|t Conciencia e intuición : cómo leen sus propias lecciones los aprendices de profesores /
|r Peter John.
|t El papel de la intuición en la tutoría y el apoyo de los profesores principiantes /
|r Elisabeth Lazarus.
|t La intuición compleja y la formación del profesor de lengua inglesa en una metodología basada en las tareas /
|r Arlene Gilpin y Gerard Clibbon.
505
0
|a LA INTUCION Y EL DESARROLLO PROFESIONAL PERMANENTE
|t El desarrollo de la intución profesional /
|r Agnes McMahon.
|t Lo formal y lo intuitivo en la ciencia y en la medicina /
|r Richard Brawn.
|t La toma de decisiones complejas en el aula : el profesor como profesional intuitivo /
|r Laurinda Brown y Alf Coles.
|t El desarrollo de la intuición a través de la educación de los equipos directivos /
|r Gill Gregory.
505
0
|a INTUICION Y EVALUACION
|t Evaluación e intución /
|r Patricia Broadfoot.
|t Mediciones, juicios, criterios y pericia : la intución en la evaluación desde la perspectiva de tres asignaturas distintas /
|r Roger Curtis, Paul Weeden y Jan Winter.
|t La intución, la cultura y el desarrollo de la alfabetización académica /
|r David Johnson.
505
0
|a EL PROFESOR INTUITIVO : UNA VISION CRITICA
|t El profesor intuitivo ; una visión crítica /
|r Michael Eraut.
