Polifonías : Revista de Educación /
El nombre de la revista intenta ser aglutinador de las diversas orientaciones teóricas y metodológicas del campo educativo, indicar la apertura de la misma a autores de otras instituciones, reflejar la diversidad de áreas representadas por los miembros del Comité Editorial y del Comité Académico. Es...
| Format: | Serial |
|---|---|
| Language: | Spanish |
| Published: |
Luján, Buenos Aires :
Universidad Nacional de Luján,
2012-
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| Subjects: | |
| Online Access: | Texto completo desde 2012, 1 [Consulta: 2020/05/20] |
Table of Contents:
- nº 1 (2012) : Alcances y límites de la mirada psicoeducativa sobre el aprendizaje escolar: algunos giros y perspectivas / Ricardo Baquero
- Movimientos populares y procesos formativos / Norma Michi; Javier Di Matteo y Diana Vila
- La ‘transposición didáctica’ en la enseñanza de la historia: ¿una misión imposible? Un análisis crítico desde el ejemplo de la Guerra de Malvinas / Gonzalo de Amézola y Valeria Morras
- ¿Qué dar a cada quien? Los actores educativos y sus percepciones sobre la distribución de las becas estudiantiles en la escuela secundaria / Pedro Fernando Nuñez
- Escuela, producción audiovisual y subjetivación en contextos de extrema pobreza urbana Notas de banalidad cotidiana / Silvia Grinberg
- Los vínculos de la praxis freireana con una cultura política emergente en Argentina 2001 / Paola Rubinsztain
- Panorama sobre el área de investigación de las TIC y la educación en las universidades argentinas (1995-006) / Virginia Ithurburu.
- nº 2 (2013) : La política de evaluación de los aprendizajes como estrategia para la inclusión / María Rosa Misuraca y Soma Szilak
- La constitución de los sindicatos de la enseñanza en la transición en España: el caso de FETE-UGT / Marta Jiménez Jaén
- La formación docente en lengua extrajera a la luz de los nuevos lineamientos oficiales / Estela Klett y Rosana Pasquale
- Estudiantes, resistencia y futuro en contextos de pobreza urbana / Eduardo Langer y Mercedes Machado
- Diseñar lineamientos de política educacional y hacer docencia en tiempos del gerenciamiento. Notas sobre mundos desencontrados / Gabriela Orlando
- Yo soy, posibilidad de enunciación de las sexualidades en la escuela / Jesica Baez
- Interpretación lectora de una crónica policial y reformulación en escritura: la labor sobre el verosímil como estrategia metacognitiva / María del Rosario Fernández.