El Catálogo Colectivo reúne los registros del material que posee cada una de las
bibliotecas de la Universidad Nacional de Córdoba, pudiendo encontrarse colecciones
especializadas y actualizadas en todas las áreas del conocimiento; lo que permite una
amplia visibilidad y garantiza el acceso al patrimonio documental de la Universidad.
Se encuentra disponible para toda la comunidad académica: estudiantes, docentes,
egresados e investigadores.
Si formas parte de la comunidad de la UNC también podés solicitar préstamos de material,
a cualquier biblioteca universitaria, utilizando el servicio de préstamo interbibliotecario,
independientemente de la facultad a la que pertenezcas, la carrera que curses o la cátedra
que dictes.
|a La tremenda sugestión de pensar que no es posible :
|b luchas por una democracia educativa (1995-2010) /
|c Adriana Puiggrós.
250
|a 1a ed.
260
|a Buenos Aires :
|b Galerna,
|c 2010.
300
|a 350 p. ;
|c 22 cm.
504
|a Bibliografía: p. 347-350
505
0
|a PRIMERA PARTE
|t Los 90. Hacia las políticas neoliberales de tercera generación. Su impacto en el diseño de política públicas educativas.
505
0
|a Introducción.
|t La educación y pobreza en América Latina.
|t Denunciando el derrumbe del sistema educativo.
|t Acerca de las estrategias de recosntrucción de la educación.
505
0
|a SEGUNDA PARTE
|t Educación superior. Bases para el desarrollo del Estado-Nación.
505
0
|a Introducción.
|t La educación superior en América Latina.
505
0
|a TERCERA PARTE
|t Leyes de la educación para la planificación.
505
0
|a Introducción
|t Educar a la democracia.
505
0
|a CUARTA PARTE
|t Perspectivas de la educación de cara a la segunda década del siglo XXI.
505
0
|t Educación en la Argentina y el modelo económico social.
505
|a Introducción.
|t Educar a la democracia.
590
|a La Bca. posee 2 ejs., 1 ej. en Estantería Abierta.
