Las didácticas específicas y la formación del docente como profesional /
| Other Authors: | , |
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| Format: | Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Buenos Aires :
UNSAM,
2008.
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| Series: | Cuadernos del CEDE
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| Subjects: |
Table of Contents:
- CAPITULO 1 Las didácticas específicas en las carreras de formación docente de grado y posgrado.
- Reflexiones en torno a las relaciones entre la matemática y la didáctica de la matemática / Carmen Sessa. La didáctica de la literatura : zona de frontera entre la reflexión y el hacer / María Dolores Duarte y María Elena Almada. La formación docente en física y la didáctica especial / Jorge Rubinstein. Medios informáticos en la educación : déficits en la formación docente / Diego Levis.
- CAPITULO 2 Las experiencias de formación continua en didácticas específicas.
- El profesor en letras : lecturas personales y posición docente / Silvia Seoane y Sergio Frugoni. Las tecnologías informáticas y los procesos de aprendizaje / Herminia Azinian. La formación continua como espacio de producción del conocimiento / Tania María Figueiredo Braga García. Capacitación docente en matemática. Algunas aproximaciones / Horacio Itzcovich.
- CAPITULO 3 Constitución, identidad y legitimidad de los campos de didácticas específicas.
- Constitución, identidad y legitimidad de la didáctica de la matemática / Gema Inés Fioriti. Un examen del estatuto epistemológico de la didáctica de las ciencias desde el concepto de modelo / Alejandro Drewes. Constitución, identidad y legitimidad de la dictadura de la informática / Rosa Cicala. Didáctica de la historia como campo de investigación en Brasil : algunas contribuciones / María Auxiliadora M. dos Santos Schmidt. Constitución, identidad y legitimidad de los campos de las didácticas especifícas : la didáctica de la lengua y la literatura / Gustavo Bombini. La constitución del campo de la enseñanza de la filosofía / Laura Agratti.
- CAPITULO 4 Otras intervenciones. Algunas discusiones sobre la enseñanza y los objetos de estudio de las didácticas específicas en la formación docente.
- La didáctica de la geografía y las ciencias sociales frente al avance de la economía política de la incertidumbre / Omar Tobío. La informática en la escuela media : una situación paradójica / José Chelquer. El estudiante activo en la clase de lengua extranjera / Gabriela Leighton. Los verbos frasales / Aldo Omar Blanco.