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| LEADER |
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| 003 |
AR-CdUFF |
| 005 |
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| 020 |
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| 041 |
0 |
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|a spa
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| 080 |
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|a 37.015.3
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| 245 |
0 |
3 |
|a La identidad en psicología de la educación :
|b necesidad, utilidad y límites /
|c editores Carles Monereo, Juan Ignacio Pozo.
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| 260 |
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|a Madrid :
|b Narcea de ediciones,
|c 2011.
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| 300 |
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|a 251 p. ;
|c 24 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Colección Educación hoy estudios
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| 505 |
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|a I.
|t Perspectivas teóricas sobre las relaciones entre identidad, aprendizaje y enseñanza.
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| 505 |
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|t La identidad en tiempos de cambio. Una aproximación sociocultural /
|r Juan Daniel Ramírez.
|t La construcción de la identidad en la psicologia cognitiva. Del aprendizaje situado a la integración jerárquica /
|r Juan Ignacio Pozo.
|t Los heterónimos del docente. Identidad, selfs y enseñanza /
|r Carles Monereo y Antoni Badia.
|t La construcción de la identidad de aprendiz. Coordenadas espaciotemporales /
|r Leili Falsafi y César Coll.
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| 505 |
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|a II.
|t Identidad en contextos de aprendizaje escolar.
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| 505 |
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|t Aprender, sentir, intervenir. Los niños hablan de sus logros y fracasos al dibujar /
|r Montserrat de la Cruz, Nora Scheuer y Juan Ignacio Pozo.
|t La "multiplicidad de voces" en la construcción de la identidad minoritaria /
|r José Luis Lalueza e Isabel Crespo.
|t Los escenarios académicos, las identidades de los estudiantes universitarios y el movimiento y cambio de las orientaciones motivacionales entre ellos /
|r Juan Antonio Huertas, Jesús Alonso Tapia, Daniel Trías, Aránzazu Ardura y Esther García.
|t La voz del autor en los textos académicos. Construyendo la identidad como escritor /
|r Montserrat Castelló, Gerardo Bañales, Mariona Corcelles, Anna Iñesta y Norma Vega.
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| 505 |
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|a III.
|t Identidad y desarrollo profesional en educación.
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| 505 |
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|t ¿Cómo representan los profesores el aprendizaje y la enseñanza?. De las concepciones a los perfiles docentes /
|r Elena Martín, Juan Ignacio Pozo, Ma. Puy Pérez Echeverría, Mar Mateos y Ana Martín.
|t Identidades docentes en contextos turbulentos. Espacios, tiempos y afectos /
|r Adriana Gewerc.
|t La identidad del profesor en contextos de educación presencial y virtual /
|r Ibis M. Alvarez y Antoni Badia.
|t La identidad profesional de los asesores psicopedagógicos. Procesos de construcción y reconstrucción /
|r Ma. Reyes Carretero y María Lluisa Pérez Cabaní.
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| 650 |
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4 |
|9 3537
|a PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
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| 700 |
1 |
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|9 22505
|a Monereo i Font, Carles,
|d 1957-
|e edt
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| 700 |
1 |
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|9 22074
|a Pozo Municio, Juan Ignacio
|e edt
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| 940 |
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|
|a bcs
|d 2014-05-26
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| 942 |
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|2 udc
|c LIBRO
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| 945 |
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|
|a ela
|d 2014-05-20
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| 952 |
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|7 0
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|a FFYH
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|c 1
|d 2014-04-30
|e D - Beltrán, Mariana - Secyt
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|l 1
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|p 084174
|r 2016-04-06
|s 2016-03-30
|w 2014-04-30
|y LIBRO
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| 999 |
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