El Catálogo Colectivo reúne los registros del material que posee cada una de las
bibliotecas de la Universidad Nacional de Córdoba, pudiendo encontrarse colecciones
especializadas y actualizadas en todas las áreas del conocimiento; lo que permite una
amplia visibilidad y garantiza el acceso al patrimonio documental de la Universidad.
Se encuentra disponible para toda la comunidad académica: estudiantes, docentes,
egresados e investigadores.
Si formas parte de la comunidad de la UNC también podés solicitar préstamos de material,
a cualquier biblioteca universitaria, utilizando el servicio de préstamo interbibliotecario,
independientemente de la facultad a la que pertenezcas, la carrera que curses o la cátedra
que dictes.
|a Tensiones entre disciplinas y competencias en el currículum universitario /
|b Adolfo Stubrin, Natalia Díaz (compiladores ).
260
|a Santa Fe, Argentina :
|b Ediciones UNL,
|c 2013.
300
|a 217 p. ;
|c 24 cm.
504
|a Incluye bibliografía.
505
0
|t Panel: Disciplinas y competencias en los debates sobre currículum universitario.
505
0
|t Ponencia: Disciplina versus habilidades, un análisis sociológico /
|r Michael Young.
505
0
|a Conferencias
|t De la especialización divisiva a la especialización conectiva en el currículum universitario. Problemáticas académicas y organizativas /
|r Alicia W. de Camilloni.
505
0
|t Formación universitaria, flexibilidad curricular y construcción de la identidad profesional /
|r Mario Díaz Villa.
505
0
|a Panel: Perspectivas curriculares
|t En el principio era la acción / Graciela Barranco.
|t Flexibilidad y dinamización en el diseño curricular, indicadores y análisis de casos / Adriana Caillon.
505
0
|a Panel: Experiencias curriculares en UNL.
|t El aprendizaje basado en problemas como fundamento de una propuesta curricular innovadora. El caso de la carrera de medicina de la UNL / Larisa Carrera.
|t Un currículum actualizado de Arquitectura y Urbanismo. El caso de la UNL / Carlos Sastre.
|t Diálogo académico de disciplinas y competencias en el currrículo universitario de carreras acreditadas. El caso de Bioquímica / Héctor Odetti.
505
0
|a Anexo.
|t Tres posibles situaciones educativas apara el futuro : lecciones desde la Sociología del Conocimiento / Michael Young y Johan Muller.
