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|e D-Escuela de Ciencias de la Educación
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|r 2013-05-29
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|
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|l 0
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|
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|e Comodato - Secretaría de Cultura. Pcia. de Córdoba.
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|
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|
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|o Casa de Africa 37.014 AF0058 19
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|
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|
|
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|
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|r 2014-07-24
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|
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|
|
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|e Comodato - Secretaría de Cultura. Pcia. de Córdoba.
|l 0
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|r 2014-07-24
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|
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|
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|p AF0062
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|t ej. 2
|w 2014-07-24
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|
| 952 |
|
|
|0 0
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|a FFYH
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|e Comodato - Secretaría de Cultura. Pcia. de Córdoba.
|l 0
|o Casa de Africa 37.014 AF0063 44
|p AF0063
|r 2014-07-24
|w 2014-07-24
|y LIBRO
|
| 999 |
|
|
|c 77308
|d 77306
|
| 040 |
|
|
|a AR-CdUFF
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|
| 041 |
1 |
|
|a spa
|
| 044 |
|
|
|a fr
|
| 080 |
|
|
|a 37.014
|
| 245 |
0 |
0 |
|a Experiencias e innovaciones en educación /
|c Oficina Internacional de Educación.
|
| 260 |
|
|
|a Paris :
|b Unesco,
|c 1973-1978.
|
| 300 |
|
|
|a v. ;
|c 22 cm.
|
| 504 |
|
|
|a Incluye bibliografía.
|
| 505 |
|
|
|a Nº 5
|t Consecuencias para la educación permanente de ciertos cambios introducidos en la enseñanza secundaria /
|r por Alan M. Thomas y Naomi Diamond.
|
| 505 |
|
|
|a Nº 8
|t Una experiencia de ruralización de la enseñanza : el IPAR y la reforma camerunesa /
|r por Lallez, Raymond.
|
| 505 |
|
|
|a Nº 15
|t El empleo de la radio por los grupos de estudio en la República Unida de Tanzania /
|r Lennart H. Grenholm.
|
| 505 |
|
|
|a Nº 17
|t El establecimiento de una institución de enseñanza por correspondencia /
|r por Renée F. Erdos.
|
| 505 |
|
|
|a Nº 19
|t La innovación pedagógica al servicio de la reforma agraria : el ITA de Mostaganem, Argelia /
|r por Boukli, Noureddine.
|
| 505 |
|
|
|a Nº 20
|t Formación postuniversitaria de los docentes : una experienca nueva en Nigeria /
|r por H. W. R. Hawes y A. O., Ozigi.
|
| 505 |
|
|
|a Nº 22
|t El modelo peruano de innovación : la reforma de la educación básica /
|r por Churchill, Stacy.
|
| 505 |
|
|
|a Nº 29
|t El Centro Universitario de Roskilde: una interpretación socio-económica de una innovación en Dinamarca /
|r Michel Carton.
|
| 505 |
|
|
|a Nº 30
|t Un modelo alternativo de educación básica: Radio Santa María /
|r Robert White.
|
| 505 |
|
|
|a Nº 31
|t La reforma educativa española y la educación permanente /
|r Ricardo Díez Hochleitner, Joaquín Tena Artigas, Marcelino García Cuerpo.
|
| 505 |
|
|
|a Nº 33
|t Innovaciones escolares en Suiza particularidades y tendencias /
|r Emile Blanc y Eugéne Egger.
|
| 505 |
|
|
|a Nº 35
|t El INCE y la formación técnica y profesional en Venezuela /
|r Pierre Furter.
|
| 505 |
|
|
|a Nº 44
|t El Proyecto "Red de sistemas educativos para el desarrollo en Centroamérica y Panamá" /
|r Jean Francois Bernede.
|
| 590 |
|
|
|a La Bca. posee otros ejs. en Colección Casa de Afríca
|
| 650 |
|
4 |
|9 1832
|a POLITICA EDUCACIONAL
|
| 650 |
|
4 |
|9 6099
|a INNOVACION EDUCACIONAL
|
| 650 |
|
4 |
|9 14336
|a EDUCACION COMPARADA
|
| 650 |
|
4 |
|9 14319
|a EDUCACION PERMANENTE
|
| 650 |
|
4 |
|a FORMACION DE DOCENTES
|9 2767
|
| 651 |
|
4 |
|9 282
|a AMERICA LATINA
|
| 651 |
|
4 |
|9 942
|a EUROPA
|
| 651 |
|
4 |
|9 6378
|a AFRICA
|
| 653 |
|
|
|a CASA DE AFRICA
|
| 710 |
2 |
|
|a Unesco
|b Oficina Internacional de Educación
|9 5715
|
| 856 |
4 |
|
|u http://unesdoc.unesco.org/images/0016/001613/161375so.pdf
|z Texto completo de El INCE y la formación técnica y profesional en Venezuela. [Consulta: 2020/05/20]
|
| 856 |
4 |
|
|u https://unesdoc.unesco.org/search/eb643000-2b8c-45a7-bf41-ee340d58ed33
|z Texto completo de todos los números de esta colección. [Consulta: 2020/05/20]
|
| 942 |
|
|
|c LIBRO
|2 udc
|
| 945 |
|
|
|a jmn
|d 2013-05-29
|
| 945 |
|
|
|a ela
|d 2014-07-24
|
