La intervención de la Escuela Especial en el proceso de Constitución subjetiva de los niños y jóvenes que asisten /

Bibliographic Details
Main Author: Arraes, María Soledad
Corporate Author: Escuela Taller Bethel (Villa Allende, Córdoba)
Other Authors: Collino, Cristina (supervisora), Sanánez, Griselda, Vagliente, Sonia (supervisora), Faas, Ana E.
Format: Thesis Book
Language:Spanish
Published: Córdoba, Argentina : [s.n.], 2010.
Subjects:

MARC

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100 1 |9 16443  |a Arraes, María Soledad 
245 1 3 |a La intervención de la Escuela Especial en el proceso de Constitución subjetiva de los niños y jóvenes que asisten /  |c María Soledad Arraes ; supervisores Cristina Collino, Sonia Vagliente, miembros docentes Ana Faas, Griselda Sanánez. 
260 |a Córdoba, Argentina :  |b [s.n.],  |c 2010. 
300 |a 192 h. ;  |c 30 cm. 
502 |a Práctica supervisada (Licenciada en Psicología)--Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología, 2009. 
504 |a Bibliografía: h. 134 -137. 
653 |a PRACTICAS SUPERVISADAS - PSICOLOGIA 
653 |a BANCO DE TESIS PSICOLOGIA 
650 4 |9 446  |a NIÑOS 
650 4 |9 6689  |a INTERVENCION EDUCATIVA 
650 4 |9 1897  |a LENGUAJE DEL CUERPO 
650 4 |9 7850  |a DISCAPACITADOS 
700 1 |9 6559  |a Collino, Cristina  |e supervisora 
700 1 |9 6567  |a Sanánez, Griselda 
700 1 |9 8509  |a Vagliente, Sonia  |e supervisora 
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700 1 |9 6561  |a Faas, Ana E. 
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